Inovația prinde viață la Brăila. HELIX JR., locul I la nivel național

Echipa HELIX JR. de la Biblioteca Județeană ”Panait Istrati” a câștigat locul I la categoria Gimnaziu în cadrul Concursul Național de Inovație Tehnică și IT ”Da Vinci”, organizat pe 18 aprilie la București.

Patru elevi din Brăila și mentorul lor au reușit să convingă un juriu de elită și să câștige locul I la nivel național, impunându-se în fața unor echipe din România și Republica Moldova, după ce au dezvoltat un sistem capabil să anticipeze și să asiste mișcarea umană în recuperarea medicală.

Competiția s-a desfășurat la sfârșitul săptămânii trecute, 18 aprilie, la București, reunind elevi talentați din România și Republica Moldova, într-un eveniment devenit deja reper pentru educația STEM (Știință, Tehnologie, Inginerie, Matematică).

Concursul își propune să stimuleze creativitatea, gândirea aplicată și spiritul antreprenorial în rândul tinerilor pasionați de tehnologie. Iar ediția din acest an a confirmat, încă o dată, că ideile curajoase nu au vârstă.

Proiectul câștigător, intitulat ”Sistem de recuperare asistat cu detecția intenției utilizatorului”, a impresionat juriul printr-o abordare inovatoare în domeniul recuperării medicale. Sistemul propus de elevii brăileni detectează intenția de mișcare a utilizatorului, transformă semnalele biomecanice în comenzi robotice și oferă sprijin activ în realizarea mișcării.

Cu alte cuvinte, nu este doar un dispozitiv care execută comenzi, ci unul care ”înțelege” corpul uman și îl ajută să-și recapete mobilitatea într-un mod natural și asistat tehnologic. O soluție care ar putea avea, în viitor, un impact real în viața pacienților aflați în recuperare.

Jurizare la cel mai înalt nivel

Performanța echipei HELIX JR. este cu atât mai valoroasă cu cât proiectele au fost evaluate de un juriu de elită, coordonat de Dumitru-Dorin Prunariu, președintele comisiei și singurul român care a ajuns în spațiul cosmic.

Alături de acesta, din juriu au făcut parte Alexandru Mironov, care în calitate de director onorific al revistei Știință și tehnică, a adus expertiza sa în popularizarea științei și evaluarea impactului educațional al proiectelor; Flavia Husar (Innovation Labs) – responsabilă de analiza gradului de inovație și a potențialului tehnologic; Dorian Sărmășan (președinte Rotary Club București) care a urmărit relevanța proiectelor în raport cu misiunea competiției; Roxana Gureanu (Parapet Sparking Capital) – a evaluat sustenabilitatea și potențialul de dezvoltare; Constantin Crăciun (Zalmotek) – a analizat fezabilitatea tehnică; Florin Micu (Managing Partner, AutoExpert Media) – a contribuit la evaluarea aplicabilității practice și a comunicării proiectului.

Criteriile de jurizare au fost stricte, vizând originalitatea, aplicabilitatea practică, impactul, procesul de dezvoltare și măsurabilitatea beneficiilor.

O echipă, o reușită

Succesul nu este întâmplător, în spatele trofeului se află munca și pasiunea unor elevi care au demonstrat că performanța se construiește în echipă, iar fiecare a avut un rol clar.

Elena Cârciumaru s-a ocupat de coordonarea documentării și a conceptului teoretic. A fost responsabilă de partea de cercetare, analizând soluții existente și contribuind la definirea arhitecturii sistemului. De asemenea, a avut un rol esențial în structurarea prezentării proiectului.

Rareș Ionuț Călin – responsabil de dezvoltarea tehnică și programare. S-a ocupat de implementarea logicii software care permite interpretarea semnalelor biomecanice și transformarea acestora în comenzi pentru sistemul robotic.

Sofia Cândea – design funcțional și interfață utilizator. A contribuit la modul în care utilizatorul interacționează cu sistemul, asigurând o experiență intuitivă și adaptată nevoilor reale ale unui pacient.

Alexandru Tudosoiu – integrare hardware și testare. A avut rolul de a conecta componentele fizice ale sistemului și de a valida funcționarea acestuia în scenarii practice, contribuind la optimizarea performanței.

Mentorul echipei, Alecu Ștefăniță, a coordonat întregul proces, oferind îndrumare tehnică și susținere constantă, dar și libertatea necesară elevilor pentru a-și dezvolta propriile idei.

Rezultatul lor confirmă nu doar valoarea individuală, ci și rolul tot mai important al spațiilor educaționale alternative, precum makerspace-ul bibliotecii ”Panait Istrati”, în formarea noii generații de inovatori.

Concursul ”Da Vinci” nu înseamnă doar premii, ci oportunitatea ca ideile să fie testate, validate în fața unor profesioniști și duse mai departe. În acest context, victoria echipei HELIX JR. devine un semnal clar: Brăila își consolidează locul pe harta performanței în educația tehnologică.

Pentru acești tineri, succesul de la București este doar un început promițător. Iar pentru comunitate, dovada că performanța poate apărea oriunde există pasiune, muncă și susținere.