Povestea lui Marinel Turcin, profesorul care a demonstrat că vocația nu are vârstă. Dascălul de nota 10 la Definitivat

Adaugă ca sursă preferată în Google

Potrivit datelor transmise de Inspectoratul Școlar Județean (ISJ) Brăila, la nivelul județului, rata de promovare a examenului de Definitivat 2026, înainte de contestații, a fost de 67,90%. La proba scrisă au fost înscriși 90 de candidați. Dintre aceștia, șase au absentat, iar trei s-au retras din examen, astfel că lucrările au fost susținute de 81 de profesori debutanți. În urma evaluării inițiale, 55 de candidați au obținut media minimă de promovare, 8, necesară pentru dobândirea dreptului de practică în învățământul preuniversitar. După soluționarea contestațiilor, rezultatele finale au adus o creștere a procentului de promovare la 76,54%, iar numărul cadrelor didactice care au reușit să obțină media de cel puțin 8 a ajuns la 62. Dincolo de cifrele bilanțului final, această sesiune de Definitivat a avut și o performanță individuală remarcabilă: singura medie de 10 înregistrată în județul Brăila îi aparține profesorului de Educație socială Marinel Turcin, un cadru didactic aflat la început de drum, dar cu o experiență de viață impresionantă. Nu este cel mai tânăr profesor care a susținut examenul de Definitivat, însă este singurul din județul Brăila care a obținut media 10 în sesiunea din acest an. Povestea lui Marinel Turcin demonstrează că vocația nu ține cont de vârstă și că uneori cele mai importante schimbări în viață vin atunci când ai curajul să o iei de la capăt. Rezultatul de la Definitivat îl plasează și printre cei doar 46 de candidați din întreaga țară care au obținut nota maximă. În spatele acestei performanțe nu stă însă doar studiul din ultimele luni, ci o poveste despre perseverență, disciplină și dorința de a începe un nou capitol profesional.

O schimbare de drum după trei decenii petrecute pe ape

Sunt oameni care își descoperă vocația devreme și alții care au curajul să și-o urmeze atunci când mulți cred că este prea târziu. După aproape 30 de ani petrecuți călător pe ape, Marinel Turcin a simțit că este momentul unei schimbări. Marinar de profesie, voia să descopere alte orizonturi și să facă ceea ce simțea că i se potrivește cu adevărat: să lucreze cu tinerii. Deși astăzi este la început de drum în învățământ, pasiunea pentru învățare l-a însoțit de multă vreme. Pentru Marinel Turcin, momentul schimbării a venit la 37 de ani.”Mă plafonam. Simțeam că am nevoie să învăț ceva nou, să ies din rutina în care intrasem și să-mi demonstrez că pot mai mult”, povestește profesorul.
În 2005, s-a înscris la Facultatea de Științe Juridice, Administrative și ale Comunicării din Brăila, în cadrul Universității ”Constantin Brâncoveanu”. A ales cursurile la zi, într-o perioadă în care împărțea timpul între serviciu și familie. Nu i-a fost ușor. ”Plecam direct de pe vapor la facultate. În sesiuni îmi luam concediu și învățam aproape exclusiv noaptea, după ce toată familia adormea”.Efortul avea să fie răsplătit. În 2008 a absolvit facultatea ca șef de promoție, cu media 9,92. Urmează apoi masteratul în Managementul Resurselor Umane, însă, spune cu umorul care îl caracterizează, ”acolo am fost mai puturos”, încheind studiile cu media 8,64.

Profesia pe care o purta în suflet

Deși drumul către catedră a venit târziu, spune că dorința de a lucra cu oamenii și de a transmite cunoștințe a existat dintotdeauna. Din septembrie 2024 predă disciplina Educație socială, una dintre materiile considerate tot mai importante într-o societate în continuă schimbare. Nu este o disciplină despre memorare. Este despre oameni. La clasa a V-a discută despre gândire critică și drepturile copilului. La a VI-a despre educație interculturală. La a VII-a despre cetățenie democratică, iar la a VIII-a despre educație economico-financiară. Toate fac parte din ceea ce specialiștii numesc ”Noile Educații”, domenii care îi pregătesc pe elevi nu doar pentru examene, ci și pentru viață. ”Îmi plac copiii și sunt convins că le pot deschide mințile și orizonturile. Cea mai mare satisfacție este momentul acela aproape magic în care îi vezi atenți, curioși, când îți sorb cuvintele și simți că fiecare idee ajunge exact acolo unde trebuie.”

Un an de profesorat, șase școli și aproape 19.000 de kilometri

În spatele notei de 10 există și multă muncă pe care puțini o văd. În primul său an la catedră a predat în nu mai puțin de șase școli din județ. A făcut naveta zilnic, străbătând aproape 18.900 de kilometri cu mașina personală. Transportul public nu îi oferea soluții, iar programul profesorilor rareori coincide cu orarul mijloacelor de transport. ”Sunt colegi care petrec trei sau chiar patru ore pe zi pe drum. Nu este deloc ușor”. Cu toate acestea, spune că nu salariul a fost motivul pentru care a ales această profesie. ”Știam foarte bine că profesorii aflați la început de drum nu sunt plătiți pe măsura responsabilității pe care o au. Dar satisfacția de a face exact ceea ce îți place nu poate fi măsurată doar în bani”.În opinia sa, investițiile în infrastructura școlară din mediul rural sunt vizibile. Laboratoare moderne, mobilier nou, table inteligente și echipamente digitale există în multe dintre unitățile în care a predat. Problema apare însă la dificultățile generate de navetă, de comasarea claselor și de creșterea normei didactice.

Definitivatul – un examen al cunoștințelor, dar și al caracterului

Rezultatul obținut la examenul de Definitivat nu este, în opinia profesorului, doar o verificare a informațiilor acumulate. Este și o confirmare că poate face această meserie.
Media 10 obținută la disciplina Educație socială îl transformă în singurul profesor din Brăila care a atins performanța maximă în sesiunea din acest an. Dar refuză să vorbească despre reușită ca despre un succes exclusiv personal.

„Meritul nu este doar al meu”

Mulți profesori își asumă succesul fără să vorbească despre oamenii care le-au fost alături. Marinel Turcin face exact contrariul. Primul lucru pe care a dorit să-l transmită după afișarea rezultatelor a fost un mesaj de recunoștință. ”Meritul nu este doar al meu, ci și al mentorilor mei, care m-au ghidat și mi-au revelat ceea ce contează cu adevărat în meseria aceasta”.Le amintește cu respect pe profesoarele Mirela Cazacu, directoarea Liceului Tehnologic ”Nicolae Oncescu” din Ianca, de la care spune că a învățat leadershipul autentic și modul în care un lider își inspiră echipa. Îi mulțumește profesoarei Mirela Calu, directoarea Liceului Tehnologic ”Matei Basarab” din Măxineni, pentru lecțiile despre perseverență și consecvență. Și vorbește cu aceeași apreciere despre Ionelia Ene, director adjunct al aceleiași unități de învățământ, cea care i-a demonstrat că fără suflet și fără iubire pentru copii nimeni nu poate deveni un profesor adevărat.

Mai mult decât o notă de 10

Într-o perioadă în care sistemul de educație se confruntă cu deficit de cadre didactice, iar profesia de profesor pare tot mai puțin atractivă pentru tineri, povestea lui Marinel Turcin vine să contrazică multe dintre prejudecățile vremurilor. Nu este doar povestea unui om care a luat nota 10. Este povestea unui om care a avut curajul să renunțe la confortul unui drum cunoscut pentru a urma ceea ce simțea că este adevărata lui vocație. La 58 de ani, profesorul din Brăila demonstrează că educația nu înseamnă doar manuale și examene, ci pasiune, disciplină, empatie și disponibilitatea de a învăța permanent. Iar poate cea mai importantă lecție pe care o oferă elevilor săi nici măcar nu se regăsește în programa școlară: nu este niciodată prea târziu să începi un nou capitol al vieții și să-l scrii cu nota 10.