Erasmus+ aduce Europa la ”Bălcescu”: tineri din patru țări, uniți de grija pentru viitor

Colegiul Național ”Nicolae Bălcescu” din Brăila își consolidează profilul european prin implementarea unui nou proiect educațional de anvergură, finanțat prin programul Erasmus+.

Este vorba despre proiectul „Seeds of Change: Cultivating Sustainable Agriculture for Future Generations” (nr. 2025-1-LV01-KA210-SCH-00350978), derulat în perioada 1 octombrie 2025 – 30 septembrie 2027, sub coordonarea directorului instituției, prof. dr. Silvia Petrescu, și a profesorului de limba engleză Mihai Adina Valentina Chiorpac.

Inițiativa, susținută de Comisia Europeană, reunește parteneri educaționali din Letonia, Turcia și Macedonia de Nord și își propune să aducă în prim-plan o temă esențială pentru generațiile viitoare: agricultura sustenabilă.

Proiectul urmărește să crească nivelul de conștientizare în rândul elevilor, să stimuleze implicarea activă a acestora, să dezvolte colaborarea interculturală și să promoveze responsabilitatea față de mediu.

Activitățile sunt diverse și aplicate: de la schimburi de experiență între elevi și profesori, la sesiuni internaționale de formare și campanii ecologice desfășurate atât în școli, cât și în comunitățile locale și europene.

Prima mobilitate a avut loc în perioada 23–28 noiembrie 2025, în Turcia, unde participanții au luat parte la ateliere dedicate agriculturii durabile și au analizat provocările actuale din domeniu. Programul a inclus și o vizită de studiu la Universitatea Tehnică Gebze, în cadrul Centrului de Cercetare și Aplicare în Agricultură Inteligentă, oferind elevilor și profesorilor o perspectivă concretă asupra inovației în agricultură.

În aceste zile, Brăila a devenit gazda celei de-a doua întâlniri de proiect, desfășurată în perioada 20–24 aprilie 2026. Deschiderea oficială a avut loc luni, 20 aprilie, la Liceul de Artă ”Hariclea Darclée”, marcând debutul unei serii de activități centrate pe tema ”Instrumente digitale pentru educația în domeniul sustenabilității”.

Programul include prelegeri și sesiuni de formare dedicate utilizării tehnologiei în monitorizarea impactului asupra mediului, lecții demonstrative susținute de cadrele didactice brăilene și ateliere interactive în care participanții creează resurse educaționale digitale – de la videoclipuri și chestionare interactive, până la infografice și instrumente de calcul al amprentei ecologice.

Un moment aparte îl reprezintă colaborarea cu Facultatea de Inginerie și Agronomie din Brăila, în cadrul căreia participanții vor vizita Stațiunea de Cercetare-Dezvoltare Agricolă. Aici sunt programate activități practice precum plantarea de copaci și legume, dar și realizarea simbolicului ”copac al prieteniei”, ca expresie a legăturilor create între parteneri.

Mobilitatea din România se va încheia cu o vizită tematică la Muzeul Național al Satului ”Dimitrie Gusti” din București, unde elevii vor dezvolta materiale digitale comparative între viața agricolă tradițională și practicile moderne, punând în dialog trecutul și prezentul.

Desfășurarea acestui proiect la Brăila reflectă o mobilizare amplă a comunității locale și educaționale, care au fost parte integrantă a acestei experiențe europene, susținând un demers care aduce elevii mai aproape de valorile sustenabilității și cooperării internaționale: Primăria Municipiului Brăila, prin Direcția Cultură, Învățământ, Sport și Turism, reprezentată de Camelia Chiriac, Consiliul Județean Brăila, prin vicepreședintele Ionuț Ciprian Dobre, Inspectoratul Școlar Județean Brăila, prin inspectorul școlar general adjunct Silviu Stelică Roșioru, Facultatea de Inginerie și Agronomie din Brăila, prin implicarea lui Adrian Mihai Goanță  și nu în ultimul rând Liceul de Arte „H. Darclée”, prin directorul prof. dr. Gheorghe Antonescu. Contribuția acestora s-a reflectat în buna organizare a activităților și în implicarea directă în evenimentele desfășurate în cadrul proiectului.

Prin astfel de inițiative, Colegiul Național ”Nicolae Bălcescu” confirmă rolul educației ca motor al schimbării, oferind elevilor nu doar cunoștințe, ci și contexte reale de implicare într-o lume aflată în continuă transformare.