Ce se întâmplă în școli dacă apare o alertă cu drone. Reguli pentru profesori, elevi și părinți

Ministerul Educației a transmis către inspectoratele școlare un set de recomandări privind modul în care trebuie să acționeze școlile în cazul în care este emis un mesaj RO-ALERT de tip „Alarmă aeriană (drone)”.

Recomandările au fost elaborate în urma discuțiilor dintre ministrul Educației, Mihai Dimian, și secretarul de stat în Ministerul Afacerilor Interne Raed Arafat. Scopul este ca fiecare unitate de învățământ să știe ce are de făcut într-o astfel de situație, fără ca măsurile să genereze panică în rândul copiilor, părinților sau profesorilor.

Ministrul Educației le-a cerut directorilor și cadrelor didactice să cunoască procedurile și să le explice elevilor într-un mod adaptat vârstei lor.

Unde trebuie să se adăpostească elevii

Fiecare școală trebuie să stabilească din timp spațiile care pot fi folosite pentru adăpostire în cazul unei alerte aeriene.

Sunt recomandate, în funcție de posibilitățile fiecărei clădiri, subsolurile amenajate și încăperile interioare fără ferestre sau cu un număr cât mai mic de geamuri. Pot fi utilizate și spații precum holurile centrale, sălile fără ferestre sau vestiarele interioare situate la etajele inferioare.

Elevii trebuie ținuți cât mai departe de ferestre, uși exterioare, pereți de sticlă, balcoane și fațade.

Ultimul etaj al clădirii nu este recomandat pentru adăpostire.

Ideea principală este ca elevii și personalul școlii să ajungă rapid într-o zonă cât mai protejată, stabilită înainte de apariția unei situații de urgență.

Ce trebuie să facă profesorii când apare alerta RO-ALERT

În momentul în care este transmisă o alertă aeriană, activitatea din școală trebuie oprită, iar cadrele didactice trebuie să îi conducă pe elevi către spațiile de adăpostire stabilite anterior.

Deplasarea trebuie făcută calm, fără aglomerație și fără opriri inutile.

Dacă elevii se află în curtea școlii, la ora de sport sau la o altă activitate desfășurată în aer liber, aceștia trebuie aduși în interior pe traseul cel mai scurt.

Recomandarea este ca elevii să nu se oprească pentru a-și lua obiectele personale. Prioritatea este intrarea rapidă în clădire și ajungerea în spațiul de protecție.

Profesorii trebuie să transmită informații clare și concise și să evite formulările care ar putea provoca panică sau anxietate în rândul copiilor.

Elevii trebuie să rămână în spațiul de adăpostire până la încetarea oficială a alertei.

Părinții nu trebuie să vină la școală să-și ia copiii

Una dintre recomandările importante îi privește direct pe părinți.

În cazul unei alerte aeriene, părinții nu sunt sfătuiți să vină la școală pentru a-și prelua copiii.

Sosirea părinților în timpul alertei ar putea crea aglomerație și ar putea îngreuna aplicarea măsurilor de protecție. Elevii trebuie să rămână în spațiile stabilite de școală până când alerta este ridicată și situația permite reluarea procedurilor normale.

Ministerul Educației a transmis recomandările prin inspectoratele școlare, astfel încât acestea să ajungă la toate unitățile de învățământ.

„Pregătirea nu înseamnă panică”

Ministrul Educației, Mihai Dimian, a explicat că aceste măsuri au fost pregătite în contextul incidentelor recente cu drone și că scopul lor este ca școlile să aibă o procedură clară în cazul puțin probabil al apariției unei astfel de situații.

„Nu doresc să generăm teamă în rândul copiilor, profesorilor sau părinților”, a transmis ministrul, subliniind că directorii și profesorii trebuie să cunoască procedurile și să le explice elevilor fără dramatizare.

Astfel, în cazul unei alerte RO-ALERT privind o posibilă amenințare aeriană, regula de bază este simplă: activitatea se oprește, elevii sunt conduși în spațiile de adăpostire stabilite, sunt ținuți departe de ferestre și zonele exterioare, iar părinții nu trebuie să se deplaseze la școală pentru a-i prelua în timpul alertei.