Social Media

Învățământ

Matrice, derivate și integrale la Matematică, Cuza și comunism la Istorie. Ce au avut de rezolvat candidații la Bac

• emoții și trei ore de examen pentru cei 209 candidați care au ajuns marți în sălile de examen din Brăila pentru proba obligatorie a profilului • La Istorie, subiectele au adus în prim-plan Unirea Principatelor, Moldova medievală și perioada comunistă, în timp ce la Matematică elevii s-au confruntat, în funcție de profil, cu exerciții de algebră, matrice, derivate și integrale

Actualizat:
Timp de citire: 4 minute
Matrice, derivate și integrale la Matematică, Cuza și comunism la Istorie. Ce au avut de rezolvat candidații la Bac

Peste 200 de candidați din Brăila au susținut marți, 11 august, proba obligatorie a profilului din cadrul celei de-a doua sesiuni a Bacalaureatului 2026.

La Istorie, subiectele au vizat, printre altele, Unirea Principatelor, Moldova medievală și perioada comunistă, în timp ce la Matematică elevii au avut de rezolvat exerciții de algebră, matrice, polinoame și analiză matematică. Emoțiile au continuat marți pentru absolvenții de liceu care participă la sesiunea de toamnă a Bacalaureatului.

În județul Brăila, 244 de candidați s-au înscris la proba obligatorie a profilului (E.c), iar 209 dintre aceștia au fost prezenți, potrivit datelor transmise de Inspectoratul Școlar Județean Brăila. Prezența a fost de 85,65%, procent apropiat de cel înregistrat la prima probă scrisă, cea la Limba și literatura română, unde prezența a fost de 87,33%.

Examenul a început la ora 9:00, iar elevii au avut trei ore pentru rezolvarea subiectelor. Subiectele și baremele au fost publicate după ora 15:00.

Istorie: un subiect ”clasic”, cu accent  pe Unirea Principatelor, Evul Mediu și perioada comunistă

Pentru candidații care au susținut proba la Istorie, subiectele au avut un caracter relativ clasic și au pus accent pe teme importante din programa de Bacalaureat.

La Subiectul I, elevii au lucrat pe baza a două surse istorice referitoare la Convenția de la Paris din 1858, Unirea Principatelor și Alexandru Ioan Cuza. Cerințele au urmărit atât identificarea și interpretarea informațiilor din surse, cât și folosirea cunoștințelor istorice.

Subiectul al II-lea a vizat Moldova medievală, cu referiri la Dragoș, Bogdan I, Lațcu și Petru I Mușat. Printre cerințe s-a regăsit și una referitoare la participarea românilor la luptele antiotomane din secolul al XV-lea.

La Subiectul al III-lea, candidații au avut de redactat un eseu despre evoluția politică a României în a doua jumătate a secolului al XX-lea. În cadrul eseului au fost abordate teme precum Constituția din perioada stalinistă, politica externă a României în perioada 1955–1969, practicile politice din anii 1970–1988 și evoluția democrației românești în intervalul 1990–1997.

Pentru cei care au învățat capitolele despre statul român modern, domnitorii medievali și perioada comunistă, subiectul a fost unul care putea fi abordat fără surprize majore.

Matematica, în funcție de profil: algebră, matrice, derivate și integrale

La Matematică, subiectele au diferit în funcție de profil și specializare, iar nivelul de dificultate a fost perceput diferit de la o variantă la alta. Structura a fost cea cunoscută, cu trei subiecte a câte 30 de puncte, plus cele 10 puncte acordate din oficiu.Din informațiile apărute după examen, la variantele pentru profilul tehnologic au fost exerciții de algebră și calcule, dar și cerințe de geometrie și probleme aplicate.

La Subiectul al II-lea au apărut exerciții cu matrice și determinanți, precum și polinoame, iar la Subiectul al III-lea a inclus exerciții de analiză matematică, cu derivate, ecuații și asimptote, iar la unele variante au fost întâlnite și integrale.

Așadar, dacă la Istorie subiectele au părut mai previzibile pentru candidații bine pregătiți, la Matematică impresiile au fost mai diferite, nivelul de dificultate fiind strâns legat de profilul urmat în liceu.

Bacalaureatul de toamnă continuă miercuri, 12 august, cu proba la alegere a profilului și specializării (E.d). În județul Brăila, pentru această probă sunt așteptați 284 de candidați, potrivit Inspectoratului Școlar Județean.

Urmează apoi afișarea primelor rezultate, programată pentru 18 august, până la ora 12:00. Candidații vor putea solicita vizualizarea lucrărilor înainte de depunerea contestațiilor.

Rezultatele finale ale sesiunii de toamnă a Bacalaureatului 2026 vor fi publicate pe 24 august.

Învățământ

Bursele școlare pentru primele două luni ale anului școlar, plătite pe 20 noiembrie. Câți elevi din Brăila vor primi bani

• elevii din județul Brăila care beneficiază de burse școlare vor primi, pe 20 noiembrie, primele sume din acest an școlar, aferente lunilor septembrie și octombrie • potrivit datelor Inspectoratului Școlar Județean, sprijinul financiar este destinat elevilor care îndeplinesc criteriile pentru burse de merit, sociale sau tehnologice, dar și unor categorii speciale de beneficiari

Publicat

în

Bursele școlare pentru primele două luni ale anului școlar, plătite pe 20 noiembrie. Câți elevi din Brăila vor primi bani

Elevii care beneficiază de burse școlare în anul școlar 2026–2027 vor primi primele sume pe 20 noiembrie, când vor fi achitate și drepturile aferente lunilor septembrie și octombrie.

La nivelul județului Brăila, listele cu beneficiarii au fost centralizate, iar potrivit datelor furnizate de Inspectoratul Școlar Județean, 26.768 de elevi sunt incluși în evidențele pentru plata burselor.

Prima plată din acest an școlar va cuprinde două luni, urmând ca, ulterior, bursele să fie virate lunar, pe data de 20, pentru luna precedentă. Calendarul este valabil la nivel național, în timp ce cifrele prezentate în continuare reflectă situația înregistrată în județul Brăila.

Peste 26.000 de elevi din Brăila, pe listele de plată

Potrivit datelor transmise de Inspectoratul Școlar Județean Brăila, cei mai mulți beneficiari sunt elevii care primesc burse sociale, categorie destinată sprijinirii copiilor proveniți din familii aflate în situații vulnerabile.

Situația burselor la nivelul județului este următoarea:

  • 4.372 de burse de merit, acordate elevilor cu rezultate bune la învățătură;
  • 20.900 de burse sociale, destinate elevilor care îndeplinesc criteriile de eligibilitate;
  • 1.462 de burse tehnologice, pentru elevii din învățământul profesional și tehnologic;
  • 22 de burse pentru mame minore;
  • 12 burse pentru elevi aparținând unor comunități etnice, inclusiv elevi moldoveni, potrivit încadrării din evidențele transmise.

Datele arată că bursele sociale reprezintă cea mai mare parte a ajutorului financiar acordat elevilor din județ. În același timp, numărul celor care primesc burse de merit este mai redus, în condițiile în care metodologia actuală stabilește criterii mai restrictive de acordare.

Ce sume vor primi elevii

Cuantumurile lunare prevăzute pentru principalele categorii de burse sunt de 450 de lei pentru bursa de merit, de 300 de lei pentru bursa socială, respectiv pentru cea tehnologică și 700 lei/lună bursa pentru meme minore, acordată  în perioada cursurilor, a pregătirii practice și a sesiunilor de examene.

Pentru că prima plată va avea loc în luna noiembrie, elevii vor primi atunci sumele aferente lunilor septembrie și octombrie, în funcție de categoria de bursă și de drepturile stabilite pentru fiecare beneficiar.

După această primă plată, calendarul obișnuit prevede virarea burselor în data de 20 a fiecărei luni, pentru luna anterioară.

Mai puțini beneficiari ai burselor de merit

Anul școlar 2026–2027 continuă pe baza regulilor de acordare a burselor introduse prin noua metodologie.

În cazul burselor de merit, unul dintre criteriile importante este limitarea numărului de beneficiari la cel mult 15% dintre elevii unei clase, în condițiile prevăzute de metodologia în vigoare.

La nivelul județului Brăila, 4.372 de elevi se regăsesc pe listele pentru această categorie de sprijin. Prin comparație, bursele sociale rămân principala formă de ajutor financiar pentru elevi, cu peste 20.000 de beneficiari.

Pentru școli, pregătirea primei plăți a presupus transmiterea către inspectoratele școlare a listelor cu beneficiarii și a sumelor necesare. Termenul stabilit pentru această etapă a fost 20 octombrie 2026.

Astfel, pe 20 noiembrie, elevii eligibili vor primi primele burse din actualul an școlar, aferente lunilor septembrie și octombrie, iar plățile vor continua lunar, potrivit calendarului stabilit.

Citește articolul complet

Învățământ

”Aveți grijă la manipularea din on-line și la alegerile pe care le faceți!”. Sfaturi de la polițiști pentru elevi

* prin exemple concrete și discuții interactive purtate la Liceul cu Program Sportiv, elevii au fost încurajați să identifice situațiile de risc, să recunoască tentativele de manipulare, să nu se lase influențați de presiunea grupului * ei au fost sfătuiți să solicite ajutor atunci când se confruntă cu astfel de situații * polițiștii s-au întâlnit și cu elevii din Mărașu și Scorțaru Nou

Publicat

în

Polițiștii au venit cu întrebări importante pentru liceeni, care să îi determine să se gândească mult mai bine înainte de a face o alegere.

”Cum recunoști o tentativă de manipulare în mediul online? Cum reacționezi la presiunea grupului? Ce consecințe pot avea alegerile greșite?”.

La aceste întrebări au căutat răspunsuri elevii claselor a IX-a și a X-a de la Liceul cu Program Sportiv din Brăila, în cadrul unei activități preventive desfășurate de polițiștii Inspectoratului de Poliție Județean Brăila – Compartimentul Analiza și Prevenire a Criminalității, împreună cu reprezentanți ai Inspectoratului de Jandarmi Județean Brăila, sub mesajul ”Cine îți influențează alegerile?”.

Potrivit polițiștilor, activitatea s-a desfășurat în cadrul proiectului de prevenire ”Un block salvează vieți” și al campaniei de prevenire a traficului de droguri ”Libertatea nu are preț”.

 În cadrul întâlnirii au fost abordate teme concrete. ”S-au purtat discuții despre  tehnicile de manipulare în mediul online, prin algoritmi, conținuturi de tip deepfake și conturi false, despre presiunea grupului, bullyingul și cyberbullyingul, metodele prin care tinerii pot fi atrași și exploatați în activități infracționale asociate traficului de droguri, răspunderea penală, noțiunile de contravenție și infracțiune, radicalizarea violentă și exploatarea vulnerabilităților adolescenților de către comunități online care promovează ura și violența”, au spus polițiștii.

După cum au explicat polițiștii, prin exemple concrete și discuții interactive, elevii au fost încurajați să identifice situațiile de risc, să recunoască tentativele de manipulare, să nu se lase influențați de presiunea grupului și să solicite ajutor atunci când se confruntă cu astfel de situații.

Mesajul transmis de oamenii legii a fost unul clar: fiecare adolescent trebuie să își analizeze alegerile, să înțeleagă consecințele acestora și să își asume propriile decizii.

Activități pentru siguranța școlară în Mărașu și Scorțaru Nou

Și elevii din localitățile Mărașu și Scorțaru Nou au avut întâlniri cu oamenii în uniform. La data de 5 noiembrie, polițiști din cadrul Postului de Poliție Comunal Mărașu, alături de polițiștii Secției 2 de Poliție Rurală Brăila, au desfășurat  o acțiune având ca scop creșterea gradului de siguranță în unitățile de învățământ și în zona adiacentă acestora din comuna Mărașu. Polițiștii Postului de Poliție Comunal Scorțaru Nou, alături de polițiștii Secției 1 de Poliție Rurală Brăila, au desfășurat o acțiune în unitățile de învățământ și în zona adiacentă acestora din comuna Scorțaru Nou.

Activitățile s-au desfășurat în contextul implementării măsurilor prevăzute de Planul național de combatere a violenței școlare și a Planului local-cadru de acțiune pentru siguranță școlară (2024–2027).

”Obiectivele principale ale acțiunilor au fost: prevenirea și combaterea faptelor antisociale și a delincvenței juvenile în incinta și proximitatea școlilor; menținerea unui climat de siguranță pentru elevi și cadrele didactice; verificarea respectării normelor de siguranță rutieră și a transportului școlar; combaterea comercializării sau oferirii către minori a băuturilor energizante, alcoolice, a produselor din tutun și a produselor conexe”, au precizat polițiștii.

S-au purtat discuții cu conducerea școlilor și corpul profesoral pe tema prevenirii violenței, a identificării situațiilor de risc și a respectării regimului de acces pentru persoanele străine. De asemenea, au fost reamintite obligațiile legale privind sesizarea operativă a organelor de poliție și prevenirea abandonului școlar. Polițiștii au legitimat persoanele din proximitatea unităților de învățământ și au verificat  autovehicule de transport școlar.

Inspectoratul de Poliție Județean Brăila subliniază că astfel de acțiuni preventive vor continua în perioada următoare, pentru protejarea elevilor și menținerea unui climat de ordine și siguranță publică în comunitate.

Citește articolul complet

CELE MAI CITITE

Astăzi
7 zile
30 de zile
⇧