Învățământ
Admiterea la liceu, rezultate surprinzătoare
* la liceele din municipiu cea mai mică medie de admitere este 5,49, iar cea mai mare 9,92 * cu o singură excepţie, la toate unităţile de învăţământ s-a intrat cu medii mai mari faţă de anul trecut * specializarea Ştiinţe ale naturii a fost cea mai “vânată” de elevi * în topul liceelor din judeţ, pe primele locuri se află şi anul acesta “Murgoci”, “Iorga” şi “Bălcescu” * în urma repartizării computerizate, 74 absolvenţi din Brăila nu au fost admişi la liceu, unii având medii de admitere de peste 7
Abia acum începe cu adevărat vacanţa pentru absolvenţii de clasa a VIII-a! După o lungă aşteptare, rezultatele primei etape de admitere la liceu au fost publicate ieri, iar elevii au aflat la ce licee vor învăţa din toamnă! Potrivit site-ului admitere.edu.ro, în judeţul Brăila au completat fişele de opţiuni 1.485 elevi pentru cele 1.440 de locuri disponibile. Precizăm că la aceste locuri se adaugă şi cele 240 locuri de la liceele vocaţionale, acolo unde elevii au susţinut un examen de admitere separat. Dintre cei 1.485 elevi care s-au înscris la liceu, 1.411 au fost repartizaţi în prima etapă, iar 74 au rămas nerepartizaţi.
Aşa cum redactorii “Obiectiv” estimau la începutul lunii, atunci când s-a publicat ierarhia judeţeană, anul acesta s-a intrat cu medii mult mai mari la toate liceele, fie ele teoretice sau tehnologice. Spre exemplu, la Colegiul “Bălcescu” nu s-a mai intrat cu medii sub 8, iar la Liceul “Cerna” nu mai sunt medii de admitere sub 7. Un alt lucru care poate fi observat în urma repartizării computerizate este acela că în topul celor mai căutate specializări nu se mai află clasele de Matematică-informatică, ci cele de Ştiinţe ale naturii, unde s-a intrat cu cele mai mari medii.
Dacă la liceele de prestigiu diferenţele dintre mediile de anul trecut şi cele de anul acesta nu sunt foarte mari, la cele tehnologice diferenţele sunt şi de aproape un punct. Spre exemplu, la Liceul Tehnologic “Panait Istrati”, la profilul Electric, ultima medie de admitere a fost anul trecut 5,19, iar acum este 6,19. Un alt exemplu este la Liceul Tehnologic “Anghel Saligny”, unde la specializarea Electronică-automatizări, ultima medie de admitere a fost anul trecut 5,43, iar acum este 6,35.
Îmbucurător este faptul că la liceele din municipiu nu s-a mai intrat cu medii de admitere sub 5. Cel mai bun exemplu este cel al la Liceului Tehnologic “Gh. K. Constantinescu”, acolo unde la specializarea Agricultură ultima medie de admitere este acum 5,77, iar anul trecut trecut a fost 4,62. De asemenea, tot la acest liceu, la specializarea Industrie alimentară anul trecut ultima medie de admitere a fost 4,70, iar acum este 6,19. Nici la Liceul Tehnologic “Anghel Saligny” nu mai sunt anul acesta medii sub 5, cum a fost cazul anul trecut la specializarea Mecanică, unde ultimul admis avea media 3,84. Acum, la această specializare, linia s-a tras la 5,81.
Dacă în municipiu lucrurile arată bine, situaţia este diferită la liceele din judeţ, acolo unde s-a intrat cu medii de 3 şi 4. Cea mai mică medie de admitere este
3,93, a unui elev ce a fost admis la Liceul Tehnologic “Nicolae Titulescu” Însurăţei.
Anul acesta nu există nicio medie de admitere de 10, cea mai mare medie fiind 9,93, a unei absolvente de la Liceul Tehnologic “Nicolae Oncescu” Ianca.
Topul liceelor din Brăila după mediile de admitere
Unitate de învţământ/prima medie/ultima medie
1. Colegiul Naţional ”Gh. M. Murgoci” – 9,92 – 8,93
Şi în 2022, Colegiul “Murgoci” se menţine pe primul loc în ierarhia pe judeţ. Cu cele mai mari medii s-a intrat şi în acest an la specializarea Ştiinţe ale Naturii, ultima medie de admitere fiind 9,56 (9.51 a avut anul trecut ultimul elev admis). La specializarea Matematică-informatică (2 clase), ultima medie de admitere este 9,49 (9,38 anul trecut). La clasa de Matematică-informatică bilingv-engleză, considerată până de curând cea mai bună din judeţ, ultima medie este 9,39, mai mică decât ultimul intrat de anul trecut, care avea 9,49. În final, la Ştiinţe sociale, ultima medie este 9,23 (9.02 anul trecut), iar la Filologie ultimul intrat are media 8,93.
2. Liceul Teoretic “Nicolae Iorga” – 9,76 – 8,75
Liceul ocupă aceeaşi poziţie în clasament ca în ultimii doi ani. Şi anul acesta cu cele mai mari medii s-a intrat la specializarea Ştiinţe ale Naturii – 9,23 ultima medie de admitere (9.04 anul trecut). Urmează apoi specializarea Ştiinţe sociale, unde ultimul elev admis are media 9,01 (8,74 anul trecut), iar apoi specializarea
Matematică-informatică (3 clase) – unde linia s-a tras la 8,94 (8,81 anul trecut). În final, la Filologie ultimul intrat are media 8,75, iar prin comparaţie, anul trecut la această specializare s-a intrat cu medii de până la 8,50.
3. Colegiul Naţional ”Nicolae Bălcescu” – 9,85 – 8,47
Colegiul rămâne pe locul 3 în topul pe judeţ, însă dacă anul trecut la acest liceu au fost admişi elevi cu medii sub 8, după repartizarea computerizată de anul acesta lucrurile s-au schimbat. Cu cele mai mari medii s-a intrat la specializarea Ştiinţe ale Naturii – ultimul intrat având media 8,80. La specializarea Filologie ultima medie de admitere este 8.66, iar la cele patru clase de mate-info s-a intrat cu medii între 9,85 şi 8,47. Anul trecut, la mate-info, ultimul intrat avea media 7,85.
4. Colegiul Naţional Pedagogic ”D. P. Perpessicius” – 9,07 – 8,30
Cu medii mai mari s-a intrat şi la acest liceu. La specializarea Ştiinţe sociale, ultima medie este 8,36, iar la Filologie 8,30 (8.05 anul trecut). Anul trecut, colegiul se afla pe locul 5 în topul liceelor.
5. Colegiul Naţional “Ana Aslan” – 9,56 – 8,29
La cele trei clase de la specializarea Ştiinţe ale Naturii, anul trecut ultima medie de admitere a fost 7,64, iar acum ultimul intrat are 8,29. Anul trecut colegiul se afla pe locul 4 în topul judeţean.
6. Liceul Teoretic “Panait Cerna” – 9,10 – 8,03
Nicio medie de admitere sub 8 la acest liceu, spre deosebire de anul trecut când s-a intrat şi cu 7. Cu cele mai mari medii s-a intrat la specializarea Ştiinţe sociale – 8,22 (7,91 anul trecut), urmată de specializarea Matematică-informatică – 8,09 (7,41 anul trecut). La Filologie ultimul intrat are 8,05 (7,71 anul trecut), iar la Ştiinţe ale Naturii ultima medie de admitere este 8,03 (7,46 anul trecut).
7. Liceul Teoretic ”Mihail Sebastian” – 8,24 – 7,62
La specializarea Ştiinţe sociale, ultima medie este 7,68, mult mai mare faţă de ultimul intrat de anul trecut, care avea 7,19. La Ştiinţe ale Naturii, ultimul intrat are media 7,65 (7.03 anul trecut), iar la Filologie linia s-a tras la 7,62 (7,08 anul trecut).
8. Colegiul Economic ”Ion Ghica” – 8,03 – 7,25
Faţă de anul trecut, la acest liceu nu au mai intrat elevi cu medii sub 7. Cu cele mai mari medii s-a intrat anul acesta la clasa de Turism şi alimentaţie, ultimul intrat având media 7,34 (6,78 anul trecut). La specializarea Economic (2 clase), ultima medie de admitere este 7,29 (6,75 anul trecut), iar la specializarea Comerţ (2 clase) linia s-a tras la 7,25. Anul trecut, la această specializare ultimul intrat avea 6,94.
9. Liceul Tehnologic ”Ed. Nicolau” – 7,58 – 6,90
Pentru specializarea Industrie alimentară, ultima medie de admitere este 6,90 (6.28 anul trecut), iar la specializarea Turism şi alimentaţie ultimul intrat are tot media 6,90 (6.18 anul trecut).
10. Colegiul Tehnic ”C. D. Neniţescu” – 7,34 – 6,77
Nicio medie de admitere sub 6 la acest liceu! La specializarea Protecţia mediului ultima medie cu care s-a intrat este 6,80, iar la clasa de Turism şi alimentaţie ultimul intrat are 6,77 (5.99 anul trecut).
Elevi cu medii de peste 7 nu au prins loc la liceu
Aşa cum afirmam la început, anul acesta 74 de elevi au rămas nerepartizaţi după prima etapă, fie pentru că nu au completat destule opţiuni pe fişele de înscriere sau nu şi-au calculat bine şansele de a intra cu media lor la o anumită specializare sau la un anumit liceu. Dintre cei 74 absolvenţi care nu au prins un loc la liceu, nouă elevi au medii de admitere peste 7, 28 elevi au medii între 6 şi 7, 31 elevi au medii peste 5 şi doar 6 elevi au media sub 5.
Cei mai mulţi candidaţi rămaşi pe dinafară provin de la Liceul de Arte “Hariclea Darclee”- 5 elevi, Liceul cu Program Sportiv – 4, Şcoala Gimnazială “General Stan Poetaş” Ulmu – 5, Şcoala Gimnazială Ciocile – 5, Şcoala Gimnazială “Vlaicu Vodă” – 4.
Aceştia se vor putea înscrie la liceu în etapa a doua, însă doar 29 de locuri au mai rămas libere la liceu după repartizarea computerizată: Liceul Tehnologic “Nicolae Oncescu” – Comerţ – 6 locuri; Liceul Tehnologic “Nicolae Titulescu” Însurăţei – Electromecanică – 16 locuri; Liceul Tehnologic “Nicolae Titulescu” Însurăţei – Matematică-informatică – 7 locuri.
La nivel naţional, potrivit Ministerului Educaţiei, 6.582 absolvenţi au rămas nerepartizaţi, din care 15 elevi aveau medii de admitere de peste 9.
A doua etapă de admitere în învăţământul liceal va avea loc în luna august, fişele de înscriere pot fi depuse în perioada 1-3 august.
Învățământ
Urmează ”decisiva” pentru directorii de școli
• cine va convinge comisiile că poate conduce o școală? Răspunsul începe să se contureze la Brăila din 17 noiembrie, când debutează interviurile propriu-zise din concursul directorilor de școli • după evaluarea administrativă a planurilor manageriale, 92 de candidați ajung față în față cu evaluatorii • urmează 45 de minute în care fiecare va trebui să demonstreze că poate trece de la teorie la decizie și de la proiect la managementul real al unei unități de învățământ
De astăzi, 12 noiembrie, la nivel național începe etapa interviurilor propriu-zise din concursul pentru ocuparea funcțiilor de director și director adjunct.
La Brăila, după evaluarea planurilor manageriale și soluționarea contestațiilor, 92 de candidați, cu 108 opțiuni, au ajuns în fața următoarei provocări.
În maximum 45 de minute, fiecare va trebui să demonstreze că poate transforma un proiect managerial într-o viziune aplicabilă în școală.
Potrivit graficului de desfășurare a celei de-a doua etape a probei de interviu, publicat de Inspectoratul Școlar Județean, primul candidat la Brăila este programat să susțină interviul marți, 17 noiembrie, începând cu ora 9:00. La polul opus al programării, ultimul candidat figurează pe listă pentru data de 25 noiembrie, ora 10:00. Așadar, deși intervalul oficial de desfășurare a interviurilor este 12–27 noiembrie, potrivit programării afișate, evaluările candidaților brăileni sunt repartizate între 17 și 25 noiembrie.
După săptămâni de probe, evaluări, punctaje și contestații, concursul pentru conducerea unităților de învățământ din Brăila intră, începând de astăzi, într-o etapă cu miză importantă. Candidații care au trecut de evaluarea administrativă a planurilor manageriale se vor prezenta în fața comisiilor de interviu, unde nu va mai fi suficient să aibă un proiect bine redactat.
Vor trebui să-l susțină, să-și argumenteze deciziile și să arate cum ar gestiona situații concrete din viața unei școli.
Rezultatele finale ale evaluării administrative au fost publicate marți, 10 noiembrie, pe site-ul Inspectoratului Școlar Județean Brăila. Această etapă a avut caracter eliminatoriu: candidații care au obținut cel puțin nota 7 au primit dreptul de a continua concursul, în timp ce o notă sub acest prag a însemnat eliminarea.
Este important de precizat că nota obținută la evaluarea planului managerial nu se adaugă la media finală a concursului. Ea funcționează ca un filtru, stabilind cine poate ajunge la interviul propriu-zis.
Contestațiile au schimbat situația unui candidat
În urma publicării rezultatelor inițiale și a soluționării contestațiilor, situația candidaților a suferit câteva modificări. Potrivit datelor transmise de comisia de organizare a concursului, au fost depuse cinci contestații. Într-un caz, nota inițială de 8,30 a fost menținută.
Pentru alți trei candidați, punctajele au crescut, însă cea mai importantă modificare s-a înregistrat la Școala Gimnazială ”Radu Tudoran”, unde un candidat înscris pentru funcția de director adjunct a reușit să treacă pragul eliminatoriu.
Mai exact, după reevaluarea planului managerial, nota acestuia a crescut de la 6,80 la 7,16. Diferența de câteva zecimi a făcut, în acest caz, diferența dintre eliminarea din concurs și continuarea competiției. Pentru ceilalți doi candidați ale căror lucrări au fost reevaluate, creșterile au fost de 0,10, respectiv 0,04 puncte. A existat și un caz în care contestația nu a adus rezultatul așteptat. Candidatul care nu îndeplinise nici inițial pragul de promovare a primit, după reevaluare, o notă și mai mică: de la 4,60 la 4,44.
În urma afișării rezultatelor finale, un candidat a fost declarat respins la această etapă. Astfel, din cei 93 de candidați rămași după probele anterioare, au continuat concursul 92, cu un total de 108 opțiuni: 72 pentru funcțiile de director și 36 pentru cele de director adjunct.
45 de minute în fața comisiei. Aici începe adevăratul test!
Dacă până acum candidații au fost evaluați pe baza competențelor și a documentelor depuse, în perioada 12–27 noiembrie urmează proba care îi aduce față în față cu evaluatorii. Fiecare candidat va avea la dispoziție maximum 45 de minute pentru a demonstra că nu doar știe să construiască un plan managerial, ci și că are capacitatea de a-l pune în practică.
Interviul este împărțit în trei secțiuni, fiecare cu un timp bine stabilit. Primele 20 de minute sunt rezervate prezentării și susținerii proiectului managerial. Candidatul trebuie să-și explice viziunea, obiectivele și direcțiile de dezvoltare pe care le propune pentru unitatea de învățământ. Următoarele 15 minute sunt dedicate rezolvării unei situații-problemă.
Poate fi vorba despre gestionarea unui conflict, o situație de criză, relația cu părinții, dificultăți de comunicare, aplicarea legislației sau alte provocări administrative și manageriale. Ultimele 10 minute verifică aptitudinile digitale și competențele de operare necesare exercitării funcției de director sau director adjunct.
Așadar, nu este suficient ca proiectul să arate bine pe hârtie. Candidatul trebuie să convingă prin felul în care îl prezintă, prin argumentele pe care le aduce și prin soluțiile pe care le găsește atunci când este pus în fața unei situații concrete. Cei cinci membri ai comisiei vor acorda note individuale, iar nota finală a interviului va fi media aritmetică a punctajelor acordate. Pentru promovarea probei este necesară cel puțin nota 7.
Cu alte cuvinte, o evaluare administrativă foarte bună nu garantează automat și un interviu pe măsură. De astăzi, contează nu doar ce au scris candidații în proiecte, ci și cât de bine reușesc să-și susțină ideile și să demonstreze că pot lua decizii.
În fața comisiilor: cinci evaluatori și o decizie pentru fiecare școală
Odată cu începerea interviurilor, atenția se mută nu doar asupra candidaților, ci și asupra celor care vor analiza prestația acestora. Fiecare interviu se desfășoară în fața unei comisii formate din cinci membri, iar fiecare dintre ei va acorda un punctaj individual. Media notelor va stabili rezultatul candidatului la această etapă.
Componența comisiilor reunește reprezentanți ai Inspectoratului Școlar, cadre didactice din unitățile de învățământ, reprezentanți ai administrației publice locale, precum și membri desemnați din mediul economic sau universitar. Este o formulă care aduce la aceeași masă perspective profesionale diferite, într-o evaluare ce vizează nu doar pregătirea didactică, ci și capacitatea de organizare, comunicare și conducere.
Rămâne însă de văzut cum se va reflecta această perspectivă în evaluarea candidaților și ce criterii vor cântări cel mai mult atunci când aceștia vor trebui să-și susțină proiectele, să rezolve situații concrete și să demonstreze că pot gestiona o instituție de învățământ.
Rolul evaluatorilor nu este deloc unul formal. În cele 45 de minute ale interviului, aceștia vor urmări modul în care candidatul își argumentează proiectul managerial, răspunde unei situații-problemă și demonstrează că stăpânește competențele necesare funcției pentru care candidează. Notele acordate vor conta direct în rezultatul acestei probe, astfel că responsabilitatea comisiei este pe măsura mizei concursului.
Așadar, într-un proces care vizează conducerea a zeci de unități de învățământ din județ, transparența privind organizarea și activitatea comisiilor rămâne un aspect important asupra căruia vom reveni.
În acest context, era util ca informațiile privind persoanele desemnate și repartizarea în comisii să fie făcute cunoscute publicului, în măsura permisă de regulile concursului.
Nu pentru a transforma componența comisiilor într-un subiect de suspiciune, ci pentru ca întregul proces să poată fi urmărit și înțeles de cei interesați de viitorul școlilor brăilene.
Pentru că interviul nu înseamnă doar 45 de minute în care un candidat trebuie să convingă. Înseamnă și o evaluare în care fiecare membru al comisiei are o responsabilitate clară, iar notele acordate vor conta în stabilirea celor care vor ocupa funcțiile de conducere.
De la 149 de opțiuni, la 108. Cine ajunge la linia de sosire?
La începutul competiției, în județul Brăila erau disponibile 127 de funcții de conducere: 82 de directori și 45 de directori adjuncți. Pentru acestea au fost depuse 124 de dosare de candidatură, candidații exprimând în total 149 de opțiuni. După evaluarea competențelor desfășurată în 13 octombrie, au rămas 93 de candidați, cu 109 opțiuni: 73 pentru funcțiile de director și 36 pentru cele de director adjunct.
La acea etapă, 30 de candidați nu au obținut punctajul minim, iar unul nu s-a prezentat.
Acum, după evaluarea administrativă a proiectelor manageriale și soluționarea contestațiilor, numărul celor care continuă a ajuns la 92 de candidați, cu 108 opțiuni.
Competiția se apropie, așadar, de etapa în care diferențele dintre candidați nu vor mai fi date doar de documentele depuse, ci și de felul în care aceștia își susțin proiectele și răspund provocărilor din fața comisiei.
Verdictul final, în decembrie
În Brăila, interviurile se desfășoară în perioada 17–25 noiembrie 2026. Contestațiile la această probă pot fi depuse în intervalul 17 noiembrie – 2 decembrie, iar soluționarea lor este programată până pe 7 decembrie. Rezultatele finale ale concursului urmează să fie afișate pe 9 decembrie. O zi mai târziu, candidații declarați admiși pentru mai multe funcții își vor exprima opțiunea finală pentru o singură unitate de învățământ.
Validarea rezultatelor în Consiliul de Administrație al Inspectoratului Școlar Județean este programată pentru 11 decembrie, iar deciziile de numire trebuie emise și comunicate până la 16 decembrie, cu intrare în vigoare de la 1 ianuarie 2027. Rămâne de văzut cine va reuși să treacă și de această probă, cine va confirma în fața evaluatorilor și, mai ales, cine va ajunge să ocupe funcțiile de conducere începând cu anul viitor.
Învățământ
Bursele școlare pentru primele două luni ale anului școlar, plătite pe 20 noiembrie. Câți elevi din Brăila vor primi bani
• elevii din județul Brăila care beneficiază de burse școlare vor primi, pe 20 noiembrie, primele sume din acest an școlar, aferente lunilor septembrie și octombrie • potrivit datelor Inspectoratului Școlar Județean, sprijinul financiar este destinat elevilor care îndeplinesc criteriile pentru burse de merit, sociale sau tehnologice, dar și unor categorii speciale de beneficiari
Elevii care beneficiază de burse școlare în anul școlar 2026–2027 vor primi primele sume pe 20 noiembrie, când vor fi achitate și drepturile aferente lunilor septembrie și octombrie.
La nivelul județului Brăila, listele cu beneficiarii au fost centralizate, iar potrivit datelor furnizate de Inspectoratul Școlar Județean, 26.768 de elevi sunt incluși în evidențele pentru plata burselor.
Prima plată din acest an școlar va cuprinde două luni, urmând ca, ulterior, bursele să fie virate lunar, pe data de 20, pentru luna precedentă. Calendarul este valabil la nivel național, în timp ce cifrele prezentate în continuare reflectă situația înregistrată în județul Brăila.
Peste 26.000 de elevi din Brăila, pe listele de plată
Potrivit datelor transmise de Inspectoratul Școlar Județean Brăila, cei mai mulți beneficiari sunt elevii care primesc burse sociale, categorie destinată sprijinirii copiilor proveniți din familii aflate în situații vulnerabile.
Situația burselor la nivelul județului este următoarea:
- 4.372 de burse de merit, acordate elevilor cu rezultate bune la învățătură;
- 20.900 de burse sociale, destinate elevilor care îndeplinesc criteriile de eligibilitate;
- 1.462 de burse tehnologice, pentru elevii din învățământul profesional și tehnologic;
- 22 de burse pentru mame minore;
- 12 burse pentru elevi aparținând unor comunități etnice, inclusiv elevi moldoveni, potrivit încadrării din evidențele transmise.
Datele arată că bursele sociale reprezintă cea mai mare parte a ajutorului financiar acordat elevilor din județ. În același timp, numărul celor care primesc burse de merit este mai redus, în condițiile în care metodologia actuală stabilește criterii mai restrictive de acordare.
Ce sume vor primi elevii
Cuantumurile lunare prevăzute pentru principalele categorii de burse sunt de 450 de lei pentru bursa de merit, de 300 de lei pentru bursa socială, respectiv pentru cea tehnologică și 700 lei/lună bursa pentru meme minore, acordată în perioada cursurilor, a pregătirii practice și a sesiunilor de examene.
Pentru că prima plată va avea loc în luna noiembrie, elevii vor primi atunci sumele aferente lunilor septembrie și octombrie, în funcție de categoria de bursă și de drepturile stabilite pentru fiecare beneficiar.
După această primă plată, calendarul obișnuit prevede virarea burselor în data de 20 a fiecărei luni, pentru luna anterioară.
Mai puțini beneficiari ai burselor de merit
Anul școlar 2026–2027 continuă pe baza regulilor de acordare a burselor introduse prin noua metodologie.
În cazul burselor de merit, unul dintre criteriile importante este limitarea numărului de beneficiari la cel mult 15% dintre elevii unei clase, în condițiile prevăzute de metodologia în vigoare.
La nivelul județului Brăila, 4.372 de elevi se regăsesc pe listele pentru această categorie de sprijin. Prin comparație, bursele sociale rămân principala formă de ajutor financiar pentru elevi, cu peste 20.000 de beneficiari.
Pentru școli, pregătirea primei plăți a presupus transmiterea către inspectoratele școlare a listelor cu beneficiarii și a sumelor necesare. Termenul stabilit pentru această etapă a fost 20 octombrie 2026.
Astfel, pe 20 noiembrie, elevii eligibili vor primi primele burse din actualul an școlar, aferente lunilor septembrie și octombrie, iar plățile vor continua lunar, potrivit calendarului stabilit.
CELE MAI CITITE
