Învățământ
Școala începe fizic doar în 48 școli din Brăila
* este vorba despre unitățile de învățământ cu o rată de vaccinare a profesorilor, personalului didactic auxiliar și nedidactic de peste 60%, acesta fiind criteriul anunțat, vineri, de Ministerul Educației pentru reluarea cursurilor fizice * cel mai mare procent de vaccinare se înregistrează la Școala Gimnazială Vădeni – 86,49% * la polul opus, cea mai mica rată de vaccinare este la Școala Gimnazială Stăncuța – 23,26% * școlile cu o rată de vaccinare sub 60% vor face ore online * reprezentanții sindicatelor s-au arătat profund nemulțumiți de decizia de a introduce criteriul vaccinării în deschiderea școlilor
După două săptămâni de vacanță forțată, de luni, 8 noiembrie, elevii se vor întoarce în bănci, însă doar acolo unde rata de vaccinare a profesorilor, personalului didactic auxiliar și nedidactic este de peste 60%. Asta a anunțat, vineri, ministrul Educației, Sorin Câmpeanu, în deschiderea fizică a școlilor fiind introdus criteriul vaccinării angajaților din învățământ. Potrivit declarațiilor făcute de ministrul Educației, circa 1,8 milioane de elevi vor începe școala fizic, din cei peste 2,9 milioane de elevi și preșcolari. Școlile care au o rată de vaccinare sub 60% vor începe școala în sistem online.
Inspectoratul Școlar Județean (ISJ) Brăila a realizat vineri, 5 noiembrie, o nouă centralizare cu rata de vaccinare în rândul personalului didactic, didactic auxiliar și nedidactic din toate grădinițele, școlile și liceele brăilene, iar potrivit statisticii postate pe site-ul instituției, din cele peste 102 de unități de învățământ în 48 se înregistrează o rată de vaccinare a angajaților de peste 60%, adică în aproape jumătate din totalul școlilor. Într-o singură școală se înregistrează o rată de vaccinare de peste 80%, fiind vorba de Școala Gimnazială Vădeni – 86,49%, cea mai mare din județ. Unitățile de învățământ cu rate de vaccinare a profesorilor și personalului didactic auxiliar și nedidactic de peste 70% sunt: Colegiul Național “Nicolae Bălcescu” – 72,60%, Liceul Teoretic ”Panait Cerna” – 72%, Grădinița cu Program Prelungit nr. 11 Brăila – 76%, Grădinița cu Program Prelungit nr. 6 Brăila – 76,19%, Școala Gimnazială “Alexandru Ioan Cuza” Brăila – 77,61%, Școala Gimnazială “Alexandru Vechiu” Zăvoaia – 70,27%, Școala Gimnazială Frecăței – 75%, Școala Gimnazială “Salcia Tudor” – 76,92%, Școala Gimnazială “Sfântul Andrei” Brăila – 70%, Școala Gimnazială “Vlaicu Vodă” – 76,92%, Școala Postliceală “F. E. G. Education” Brăila – 75%, Școala Gimnazială Chiscani – 70,73%, Școala Gimnazială “Radu Tudoran” – 75%, Școala Gimnazială Surdila Găiseanca – 70,37%. De asemenea, o rată de vaccinare de peste 60% se înregistrează la următoarele unități: Centrul Școlar de Educație Incluzivă Brăila – 69,57%, Colegiul Național “Ana Aslan” – 63,75%, Colegiul Național “Gh. M. Murgoci” – 68%, Colegiul Național Pedagogic “D. P. Perpessicius” – 67,86%, Grădinița cu Program Prelungit nr. 2 Brăila – 67,65%, Grădinița cu Program Prelungit nr. 51 – 60,87, Liceul cu Program Sportiv Brăila – 64,29%, Liceul de Arte “Hariclea Darclee” – 62,18%, Liceul Tehnologic “Edmond Nicolau” – 62,07%, Liceul Tehnologic “Grigore Moisil” Brăila – 64,10%, Liceul Teoretic “G. Vâslan” Făurei – 65,28%, Liceul Teoretic “Mihai Sebastian” – 60,61%, Liceul Teoretic “Nicolae Iorga” – 66,67%, Palatul Copiilor Brăila – 65,52%, Școala Gimnazială “Ecaterina Teodoroiu” – 61,22%, Școala Gimnazială “George Coșbuc” – 64,52%, Școala Gimnazială “Ion Creangă” – 67,74%, Școala Gimnazială Jirlău – 60,61%, Școala Gimnazială “Mihai Eminescu” – 68,29%, Școala Gimnazială “Toma Tâmpeanu” Galbenu – 67,39%, Școala Gimnazială “Vasile Alecsandri” – 60,47%, Școala Primară “Sfânta Maria” – 60%, Grădinița ”Free Children Brăila” – 64,70%, Școala Gimnazială Bordei Verde – 65,52%, Școala Gimnazială ”Dr. Luca” – 60,87%, Școala Gimnazială Dudești – 61,90%, Școala Gimnazială ”Fănuș Neagu” – 63,89%, Școala Gimnazială Gropeni – 68,75%, Școala Gimnazială ”Ion Băncilă” – 60,38%, Școala Gimnazială ”Ion Luca Caragiale” – 65,75%, Școala Gimnazială ”Nikos Kazantzakis” – 69,23%, Școala Gimnazială ”Petre Carp” Tufești – 61,90%, Școala Gimnazială Rîmnicelu – 60,61% și Școala Gimnazială Victoria – 62,50%,
Așadar, toate unitățile de învățământ enumerate anterior vor începe fizic școala de luni. Restul celor 66 de grădinițe, școli și licee vor face ore online. Trebuie spus că cele mai mici procente de angajați vaccinați, sub 30%, sunt la următoarele unități: Școala Gimnazială Stăncuța – 23,26%, Gimnazială Racovița – 26,32% și Școala Gimnazială Traian – 26,47%.
În ceea ce privește Inspectoratul Școlar Județean Brăila, rata de vaccinare a angajaților este de 82,22%. La Casa Corpului Didactic Brăila rata de vaccinare este de 85,71%, iar la Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Brăila de 60,42%.
La nivel national, conform declarațiilor făcute de Ministerul Educației, rata de vaccinare de peste 60% exista în 54% din grădinițele, școlile și liceele din România, învățământ de stat și învățământ privat. Rata de vaccinare din școli va fi actualizată săptămânal, ziua de vineri fiind considerat o zi de referință. În momentul în care va depăși 60%, o unitate de învățământ poate trece la învățământ cu prezență fizică.
”Angajații din învățământ, «cobaii» României”
Asta susține Federația Sindicatelor Libere din Învățământ și Federația Sindicatelor din Educație „Spiru Haret”. Sindicaliștii se arată total nemulțumiți de introducerea criteriului vaccinării în deschiderea școlilor și solicită Guvernului României să reevalueze decizia, deoarece grădinițele, școlile și liceele s-ar putea transforma în adevărate focare de infecție.
”Riscăm ca trendul descendent din ultimele 10 zile să fie anulat de creșterea alarmantă a îmbolnăvirilor. De asemenea, nici până la ora actuală, nu avem reglementată testarea gratuită, la nivelul cabinetelor școlare (sau, acolo unde nu este posibil, de către o echipă mobilă din cadrul DSPJ/DSPMB), a salariaților din unitățile de învățământ (ne referim la întregul personal)”, susțin cele două sindicate din învățământ într-un comunicat de presă.
În plus, Federația Sindicatelor Libere din Învățământ și Federația Sindicatelor din Educație „Spiru Haret” sunt de părere că decizia provoacă o discriminare majoră între angajații din învățământ și restul societății.
”Unitățile de învățământ sunt singurele care au obligația să prezinte săptămânal numărul de vaccinați, în condițiile în care nicio altă instituție nu are afișată pe site-ul propriu rata de vaccinare. Asemenea măsură – de afișare pe site-ul unităților de învățământ – a ratei de vaccinare a salariaților, este abuzivă, în condițiile în care se cer salariaților date cu caracter medical, fără a exista temeiul legal al solicitării acestor date, un consimțământ informat și valabil exprimat al salariaților și nici informarea acestora conform regulilor GDPR. Mai mult, așa cum a arătat Ministerul Sănătății, prin adresa S.G. 416/2021: „potrivit dispozițiilor Legii nr. 53/2003 – Codul Muncii – accesul la locul de muncă a persoanei încadrate nu poate fi condiționat de vaccinarea împotriva SARS-COV- 2, persoana angajată are dreptul la egalitate de șanse și tratament… niciun angajat nu poate fi condiționat de către angajator să se vaccineze, vaccinarea este un act medical preventiv bazat de consimțământ, iar impunerea vaccinării împotriva COVID- 19 de către angajator o apreciem în afara cadrului legal…”, mai precizează cele două federații în comunicatul de presă.
Sindicaliștii din educație mai susțin că orice decizie care ține cont exclusiv de rata de vaccinare a salariaților unităților de învățământ va duce la redeschiderea acestora doar pentru o săptămână, maximum două, după care, în urma noilor infectări, se va ajunge la soluția trecerii la predarea online. Prin urmare, soluția cea mai bună ar fi fost ca fiecare școală în parte să fi decis cum ar fi trebuit reluate cursurile, în funcție de incidența cazurilor Covid-19 din localitate.
”Federația Sindicatelor Libere din Învățământ și Federația Sindicatelor din Educație ”Spiru Haret” consideră că deciziile luate în ultima perioadă vor duce la o prăpastie între vaccinați și nevaccinați și între părinți, elevi, pe de o parte, și angajații din învățământ, pe de altă parte. În plus, mai mult ca sigur vor începe presiuni asupra unităților de învățământ unde rata de vaccinare este sub 60%, lucru de neacceptat, cu atât mai mult cu cât, la nivel de societate, rata de vaccinare este sub 35%. În calitate de reprezentanți ai salariaților din sistemul educațional, considerăm că, în acest moment decizia privind modul de reluare a cursurilor școlare începând din data de 08.11.2021, trebuie descentralizată la nivelul fiecărei unități de învățământ, în funcție de situația epidemiologică de la nivelul localității”, susțin sindicaliștii.
Învățământ
Urmează ”decisiva” pentru directorii de școli
• cine va convinge comisiile că poate conduce o școală? Răspunsul începe să se contureze la Brăila din 17 noiembrie, când debutează interviurile propriu-zise din concursul directorilor de școli • după evaluarea administrativă a planurilor manageriale, 92 de candidați ajung față în față cu evaluatorii • urmează 45 de minute în care fiecare va trebui să demonstreze că poate trece de la teorie la decizie și de la proiect la managementul real al unei unități de învățământ
De astăzi, 12 noiembrie, la nivel național începe etapa interviurilor propriu-zise din concursul pentru ocuparea funcțiilor de director și director adjunct.
La Brăila, după evaluarea planurilor manageriale și soluționarea contestațiilor, 92 de candidați, cu 108 opțiuni, au ajuns în fața următoarei provocări.
În maximum 45 de minute, fiecare va trebui să demonstreze că poate transforma un proiect managerial într-o viziune aplicabilă în școală.
Potrivit graficului de desfășurare a celei de-a doua etape a probei de interviu, publicat de Inspectoratul Școlar Județean, primul candidat la Brăila este programat să susțină interviul marți, 17 noiembrie, începând cu ora 9:00. La polul opus al programării, ultimul candidat figurează pe listă pentru data de 25 noiembrie, ora 10:00. Așadar, deși intervalul oficial de desfășurare a interviurilor este 12–27 noiembrie, potrivit programării afișate, evaluările candidaților brăileni sunt repartizate între 17 și 25 noiembrie.
După săptămâni de probe, evaluări, punctaje și contestații, concursul pentru conducerea unităților de învățământ din Brăila intră, începând de astăzi, într-o etapă cu miză importantă. Candidații care au trecut de evaluarea administrativă a planurilor manageriale se vor prezenta în fața comisiilor de interviu, unde nu va mai fi suficient să aibă un proiect bine redactat.
Vor trebui să-l susțină, să-și argumenteze deciziile și să arate cum ar gestiona situații concrete din viața unei școli.
Rezultatele finale ale evaluării administrative au fost publicate marți, 10 noiembrie, pe site-ul Inspectoratului Școlar Județean Brăila. Această etapă a avut caracter eliminatoriu: candidații care au obținut cel puțin nota 7 au primit dreptul de a continua concursul, în timp ce o notă sub acest prag a însemnat eliminarea.
Este important de precizat că nota obținută la evaluarea planului managerial nu se adaugă la media finală a concursului. Ea funcționează ca un filtru, stabilind cine poate ajunge la interviul propriu-zis.
Contestațiile au schimbat situația unui candidat
În urma publicării rezultatelor inițiale și a soluționării contestațiilor, situația candidaților a suferit câteva modificări. Potrivit datelor transmise de comisia de organizare a concursului, au fost depuse cinci contestații. Într-un caz, nota inițială de 8,30 a fost menținută.
Pentru alți trei candidați, punctajele au crescut, însă cea mai importantă modificare s-a înregistrat la Școala Gimnazială ”Radu Tudoran”, unde un candidat înscris pentru funcția de director adjunct a reușit să treacă pragul eliminatoriu.
Mai exact, după reevaluarea planului managerial, nota acestuia a crescut de la 6,80 la 7,16. Diferența de câteva zecimi a făcut, în acest caz, diferența dintre eliminarea din concurs și continuarea competiției. Pentru ceilalți doi candidați ale căror lucrări au fost reevaluate, creșterile au fost de 0,10, respectiv 0,04 puncte. A existat și un caz în care contestația nu a adus rezultatul așteptat. Candidatul care nu îndeplinise nici inițial pragul de promovare a primit, după reevaluare, o notă și mai mică: de la 4,60 la 4,44.
În urma afișării rezultatelor finale, un candidat a fost declarat respins la această etapă. Astfel, din cei 93 de candidați rămași după probele anterioare, au continuat concursul 92, cu un total de 108 opțiuni: 72 pentru funcțiile de director și 36 pentru cele de director adjunct.
45 de minute în fața comisiei. Aici începe adevăratul test!
Dacă până acum candidații au fost evaluați pe baza competențelor și a documentelor depuse, în perioada 12–27 noiembrie urmează proba care îi aduce față în față cu evaluatorii. Fiecare candidat va avea la dispoziție maximum 45 de minute pentru a demonstra că nu doar știe să construiască un plan managerial, ci și că are capacitatea de a-l pune în practică.
Interviul este împărțit în trei secțiuni, fiecare cu un timp bine stabilit. Primele 20 de minute sunt rezervate prezentării și susținerii proiectului managerial. Candidatul trebuie să-și explice viziunea, obiectivele și direcțiile de dezvoltare pe care le propune pentru unitatea de învățământ. Următoarele 15 minute sunt dedicate rezolvării unei situații-problemă.
Poate fi vorba despre gestionarea unui conflict, o situație de criză, relația cu părinții, dificultăți de comunicare, aplicarea legislației sau alte provocări administrative și manageriale. Ultimele 10 minute verifică aptitudinile digitale și competențele de operare necesare exercitării funcției de director sau director adjunct.
Așadar, nu este suficient ca proiectul să arate bine pe hârtie. Candidatul trebuie să convingă prin felul în care îl prezintă, prin argumentele pe care le aduce și prin soluțiile pe care le găsește atunci când este pus în fața unei situații concrete. Cei cinci membri ai comisiei vor acorda note individuale, iar nota finală a interviului va fi media aritmetică a punctajelor acordate. Pentru promovarea probei este necesară cel puțin nota 7.
Cu alte cuvinte, o evaluare administrativă foarte bună nu garantează automat și un interviu pe măsură. De astăzi, contează nu doar ce au scris candidații în proiecte, ci și cât de bine reușesc să-și susțină ideile și să demonstreze că pot lua decizii.
În fața comisiilor: cinci evaluatori și o decizie pentru fiecare școală
Odată cu începerea interviurilor, atenția se mută nu doar asupra candidaților, ci și asupra celor care vor analiza prestația acestora. Fiecare interviu se desfășoară în fața unei comisii formate din cinci membri, iar fiecare dintre ei va acorda un punctaj individual. Media notelor va stabili rezultatul candidatului la această etapă.
Componența comisiilor reunește reprezentanți ai Inspectoratului Școlar, cadre didactice din unitățile de învățământ, reprezentanți ai administrației publice locale, precum și membri desemnați din mediul economic sau universitar. Este o formulă care aduce la aceeași masă perspective profesionale diferite, într-o evaluare ce vizează nu doar pregătirea didactică, ci și capacitatea de organizare, comunicare și conducere.
Rămâne însă de văzut cum se va reflecta această perspectivă în evaluarea candidaților și ce criterii vor cântări cel mai mult atunci când aceștia vor trebui să-și susțină proiectele, să rezolve situații concrete și să demonstreze că pot gestiona o instituție de învățământ.
Rolul evaluatorilor nu este deloc unul formal. În cele 45 de minute ale interviului, aceștia vor urmări modul în care candidatul își argumentează proiectul managerial, răspunde unei situații-problemă și demonstrează că stăpânește competențele necesare funcției pentru care candidează. Notele acordate vor conta direct în rezultatul acestei probe, astfel că responsabilitatea comisiei este pe măsura mizei concursului.
Așadar, într-un proces care vizează conducerea a zeci de unități de învățământ din județ, transparența privind organizarea și activitatea comisiilor rămâne un aspect important asupra căruia vom reveni.
În acest context, era util ca informațiile privind persoanele desemnate și repartizarea în comisii să fie făcute cunoscute publicului, în măsura permisă de regulile concursului.
Nu pentru a transforma componența comisiilor într-un subiect de suspiciune, ci pentru ca întregul proces să poată fi urmărit și înțeles de cei interesați de viitorul școlilor brăilene.
Pentru că interviul nu înseamnă doar 45 de minute în care un candidat trebuie să convingă. Înseamnă și o evaluare în care fiecare membru al comisiei are o responsabilitate clară, iar notele acordate vor conta în stabilirea celor care vor ocupa funcțiile de conducere.
De la 149 de opțiuni, la 108. Cine ajunge la linia de sosire?
La începutul competiției, în județul Brăila erau disponibile 127 de funcții de conducere: 82 de directori și 45 de directori adjuncți. Pentru acestea au fost depuse 124 de dosare de candidatură, candidații exprimând în total 149 de opțiuni. După evaluarea competențelor desfășurată în 13 octombrie, au rămas 93 de candidați, cu 109 opțiuni: 73 pentru funcțiile de director și 36 pentru cele de director adjunct.
La acea etapă, 30 de candidați nu au obținut punctajul minim, iar unul nu s-a prezentat.
Acum, după evaluarea administrativă a proiectelor manageriale și soluționarea contestațiilor, numărul celor care continuă a ajuns la 92 de candidați, cu 108 opțiuni.
Competiția se apropie, așadar, de etapa în care diferențele dintre candidați nu vor mai fi date doar de documentele depuse, ci și de felul în care aceștia își susțin proiectele și răspund provocărilor din fața comisiei.
Verdictul final, în decembrie
În Brăila, interviurile se desfășoară în perioada 17–25 noiembrie 2026. Contestațiile la această probă pot fi depuse în intervalul 17 noiembrie – 2 decembrie, iar soluționarea lor este programată până pe 7 decembrie. Rezultatele finale ale concursului urmează să fie afișate pe 9 decembrie. O zi mai târziu, candidații declarați admiși pentru mai multe funcții își vor exprima opțiunea finală pentru o singură unitate de învățământ.
Validarea rezultatelor în Consiliul de Administrație al Inspectoratului Școlar Județean este programată pentru 11 decembrie, iar deciziile de numire trebuie emise și comunicate până la 16 decembrie, cu intrare în vigoare de la 1 ianuarie 2027. Rămâne de văzut cine va reuși să treacă și de această probă, cine va confirma în fața evaluatorilor și, mai ales, cine va ajunge să ocupe funcțiile de conducere începând cu anul viitor.
Învățământ
Bursele școlare pentru primele două luni ale anului școlar, plătite pe 20 noiembrie. Câți elevi din Brăila vor primi bani
• elevii din județul Brăila care beneficiază de burse școlare vor primi, pe 20 noiembrie, primele sume din acest an școlar, aferente lunilor septembrie și octombrie • potrivit datelor Inspectoratului Școlar Județean, sprijinul financiar este destinat elevilor care îndeplinesc criteriile pentru burse de merit, sociale sau tehnologice, dar și unor categorii speciale de beneficiari
Elevii care beneficiază de burse școlare în anul școlar 2026–2027 vor primi primele sume pe 20 noiembrie, când vor fi achitate și drepturile aferente lunilor septembrie și octombrie.
La nivelul județului Brăila, listele cu beneficiarii au fost centralizate, iar potrivit datelor furnizate de Inspectoratul Școlar Județean, 26.768 de elevi sunt incluși în evidențele pentru plata burselor.
Prima plată din acest an școlar va cuprinde două luni, urmând ca, ulterior, bursele să fie virate lunar, pe data de 20, pentru luna precedentă. Calendarul este valabil la nivel național, în timp ce cifrele prezentate în continuare reflectă situația înregistrată în județul Brăila.
Peste 26.000 de elevi din Brăila, pe listele de plată
Potrivit datelor transmise de Inspectoratul Școlar Județean Brăila, cei mai mulți beneficiari sunt elevii care primesc burse sociale, categorie destinată sprijinirii copiilor proveniți din familii aflate în situații vulnerabile.
Situația burselor la nivelul județului este următoarea:
- 4.372 de burse de merit, acordate elevilor cu rezultate bune la învățătură;
- 20.900 de burse sociale, destinate elevilor care îndeplinesc criteriile de eligibilitate;
- 1.462 de burse tehnologice, pentru elevii din învățământul profesional și tehnologic;
- 22 de burse pentru mame minore;
- 12 burse pentru elevi aparținând unor comunități etnice, inclusiv elevi moldoveni, potrivit încadrării din evidențele transmise.
Datele arată că bursele sociale reprezintă cea mai mare parte a ajutorului financiar acordat elevilor din județ. În același timp, numărul celor care primesc burse de merit este mai redus, în condițiile în care metodologia actuală stabilește criterii mai restrictive de acordare.
Ce sume vor primi elevii
Cuantumurile lunare prevăzute pentru principalele categorii de burse sunt de 450 de lei pentru bursa de merit, de 300 de lei pentru bursa socială, respectiv pentru cea tehnologică și 700 lei/lună bursa pentru meme minore, acordată în perioada cursurilor, a pregătirii practice și a sesiunilor de examene.
Pentru că prima plată va avea loc în luna noiembrie, elevii vor primi atunci sumele aferente lunilor septembrie și octombrie, în funcție de categoria de bursă și de drepturile stabilite pentru fiecare beneficiar.
După această primă plată, calendarul obișnuit prevede virarea burselor în data de 20 a fiecărei luni, pentru luna anterioară.
Mai puțini beneficiari ai burselor de merit
Anul școlar 2026–2027 continuă pe baza regulilor de acordare a burselor introduse prin noua metodologie.
În cazul burselor de merit, unul dintre criteriile importante este limitarea numărului de beneficiari la cel mult 15% dintre elevii unei clase, în condițiile prevăzute de metodologia în vigoare.
La nivelul județului Brăila, 4.372 de elevi se regăsesc pe listele pentru această categorie de sprijin. Prin comparație, bursele sociale rămân principala formă de ajutor financiar pentru elevi, cu peste 20.000 de beneficiari.
Pentru școli, pregătirea primei plăți a presupus transmiterea către inspectoratele școlare a listelor cu beneficiarii și a sumelor necesare. Termenul stabilit pentru această etapă a fost 20 octombrie 2026.
Astfel, pe 20 noiembrie, elevii eligibili vor primi primele burse din actualul an școlar, aferente lunilor septembrie și octombrie, iar plățile vor continua lunar, potrivit calendarului stabilit.
CELE MAI CITITE
