Învățământ
Medaliați fără premii
* o parte dintre profesorii Liceului cu Program Sportiv Brăila s-au arătat indignați de faptul că elevii lor nu au mai fost premiați în acest an de autorități, deși au obținut rezultate bune la concursurile naționale și internaționale, care sunt considerate echivalentul unor olimpiade școlare și sunt recunoscute de minister * profesoara Sica Lazăr susține că performanțele atleților de la LPS Brăila ar merita recompensate și cere lămuriri privind această situație * primarul Marian Dragomir și inspectorul școlar general Viorel Botea au dat asigurări că la mijloc este o greșeală, care va fi rectificată * potrivit lui Botea conducerea liceului nu a transmis la nivelul Inspectoratului faptul că aceste competiții s-au încheiat, iar în consecință ISJ nu a avut ce transmite mai departe Primăriei
Situație delicată la Brăila privind premierea elevilor din zona sportului, care au avut rezultate excelente. La câteva zile de la “Gala de excelență în Educației”, care a avut loc la Teatrul “Maria Filotti” și în care au fost premiați elevii ce au obținut media 10 la Evaluarea Națională și Bacalaureat, precum și profesorii care i-au coordonat, au apărut reacții din partea profesorilor și atleților de la Liceul cu Program Sportiv (LPS) Brăila. Aceștia s-au arătat indignați că nu au fost băgați în seamă de autorități, deși au obținut medalii naționale și internaționale. Contactat, ieri, de redactorii ”Obiectiv – Vocea Brăilei”, primarul Marian Dragomir a explicat că Primăria a premiat elevii și profesorii în baza unei scheme transmise de către Inspectoratul Școlar Județean Brăila și nimic mai mult. La rândul său, inspectorul școlar general Viorel Botea ne-a transmis că la mijloc este o gravă eroare, deoarece de la nivelul conducerii LPS Brăila nu s-a transmis către Inspectorat faptul că aceste concursuri naționale și internaționale (considerate echivalentul unor olimpiade școlare, care sunt recunoscute de Ministerul Educației) s-au încheiat. Astfel că ISJ Brăila nu a putut transmite, la rândul său, date complete către municipalitate pentru Gala de excelență. Cert este că atât edilul-șef, cât și inspectorul școlar general au promis că situația va fi reglată cât mai curând, deoarece s-a solicitat deja către conducerea liceului transmiterea unei situații exacte cu elevii și profesorii care au avut rezultate și se încadrează criteriilor de premiere.
Cine sunt atleții brăileni care au fost «uitați»
Atletismul este una dintre puținele ramuri din Brăila care mai menține vie tradiția acestei discipline sportive în orașul nostru, iar profesorii Sica Lazăr, Fănel Ionescu, Florinel Ilie, care au muncit toată vara alături de elevii lor pentru cele 12 medalii naționale, dintre care 3 de aur, 4 de argint și 5 de bronz și medalia de bronz de la Balcaniadă, susțin că acest lucru nu ar trebui ignorat de autorități.
Sportivii performeri sunt: Robert Simion, medaliat cu bronz la Campionatul Balcanic în proba de ștafetă 4×400 m, campion național la 60 m garduri juniori I, locul al treilea la 110 m garduri juniori I; Cosmin Pitulice, medaliat cu bronz la naționalele de juniori III în proba de 300 m garduri, de la grupa profesoarei Sica Lazăr; Andreea Mocanu, dublă campioană națională de junioare III, în probele de 80 m garduri și 100 m plat, medaliată cu argint la 200 m plat, de la grupa profesorului Florinel Ilie; Denisa Balaban cu 4 medalii în palmares, argint la 60 m garduri, bronz la 100 m garduri la juniori I, argint și bronz la aceleași probe la juniori II; Darius Techiu, medalie de bronz la 60 m garduri, juniori II; Răzvan Anghel, medalie de argint la 90 m garduri, juniori III.
Din păcate, acești sportivi care au reprezentat cu cinste LPS Brăila și orașul Brăila nu au mai primit nicio recompensă în acest an.
“Noi îi felicităm din tot sufletul pe elevii care au obținut media 10 la Evaluare Națională și la Bacalaureat, precum și pe profesorii care i-au coordonat, și suntem de acord cu aceste premieri. Dar și noi meritam puțină atenție din partea oficialităților locale. Din 2015, atleții și profesorii care i-au pregătit au fost premiați cu bani pentru rezultatele obținute la campionatele școlare, naționale și internaționale. Anul trecut s-a făcut această premiere și tot atunci ni s-a spus că vom primi recompense și în 2020 și, din câte știu, s-au alocat bani în bugetul pentru acest an. Ulterior am fost anunțați că nu vom mai fi incluși printre cei premiați pentru că în acest an nu s-au desfășurat olimpiadele școlare. Dar noi am muncit în condițiile vitrege, impuse de pandemia de coronavirus și am adus clubului LPS și orașului Brăila medalii de la Campionatele Naționale și de la Balcaniadă. Medalii obținute cu mari sacrificii. Când toți profesorii și elevii se aflau în vacanță, în august, noi am muncit pentru competițiile naționale și am obținut rezultate foarte bune. Pentru că am vrut să facem performanță. Microbul performanței îl avem în sânge. Iar medaliile nu le ducem acasă la noi. Eu ca profesor ce să le spun elevilor? Așteptăm și noi un răspuns”, ne-a declarat Sica Lazăr, profesor.
Autoritățile promit că greșeala se va remedia
Având în vedere această sesizare, redactorii ”Obiectiv – Vocea Brăilei” au luat legătura cu primarul Marian Dragomir, pentru a vedea de ce elevii de la LPS nu au fost premiați sau dacă acest lucru mai este posibil. Edilul-șef a explicat că Primăria și Consiliul Județean Brăila solicită anual de la Inspectoratul Școlar Județean lista elevilor și profesorilor care urmează să fie premiați. Bineînțeles, dacă aceștia se încadrează în regulamentul aprobat de cele două instituții privind premierile.
”Ce primim de la ISJ, asta aprobăm în CLM. Primăria nu are acces la competițiile organizate sub egida Ministerului Educației Naționale, nu are acces la competițiile organizate sub diverse foruri legale, recunoscute de minister. Dacă cumva Inspectoratul a omis să ni le transmită, ar trebui să facă o adresă către Primărie cu documentele respective, având anexă și respectarea regulamentului. Și atunci vom face o ședință de Consiliu Local și Județean, de îndată, pentru a rectifica eroarea ISJ. Dar repet, noi am aprobat ceea ce am primit de la ISJ. Nici în plus, nici în minus”, a declarat Dragomir.
Potrivit inspectorului școlar general Brăila, Viorel Botea, greșeala este undeva la nivelul conducerii Liceului cu Program Sportiv, deoarece nu ar fi transmis către ISJ faptul că aceste concursuri s-au finalizat. Totuși, după ce reporterii noștri au adus în discuție subiectul, acesta ne-a precizat, ieri, că a discutat cu primarul Marian Dragomir și că situația se va rezolva. Practic, potrivit lui Botea, LPS urmează să transmită informațiile privind acești elevi și profesori rămași nepremiați către Inspectorat, iar ISJ le va da mai departe primarului, care ar trebui să inițieze un proiect de hotărâre de CLM, iar mai apoi să fie acordate premiile.
”Am vorbit cu domnul primar și dumnealui are toată disponibilitatea, ca de fiecare dată, să premieze elevii cu rezultate la concursurile sportive, ca în fiecare an. Eroarea este din partea liceului, care nu ne-a informat că aceste concursuri s-au finalizat. Neștiind acest lucru, noi nu am transmis către Primărie și câștigătorii concursurilor sportive la nivel național. În consecință, astăzi (n.r. – ieri), am luat hotărârea ca LPS să ne transmită toate rezultatele câștigătorilor de la concursurile sportive, să le analizăm și să le trimitem către Primărie, urmând ca domnul primar să inițieze o hotărâre de Consiliu Local și să rezolvăm problema. Dar repet, noi, Inspectoratul, nu am știu că aceste concursuri s-au finalizat. Pentru că sunt făcute prin Federația națională, vă dați seama că nu am avut de unde să știm”, a transmis Botea.
La rândul său, inspectorul școlar adjunct, Dan Gheorghiță, a explicat că aceste concursuri sunt recunoscute de minister, dar realizate în parteneriat cu Federațiile de specialitate. Cu alte cuvinte, acestea reprezintă un fel de olimpiade pentru elevii de la disciplinele sportive, chiar dacă se numesc altfel. Potrivit acestuia, până acum acești elevi erau premiați de autorități, la pachet cu cei de la olimpiade, însă cum acestea nu au mai avut loc din pricina pandemiei de coronavirus, s-a creat toată această încurcătură.
Întrebat dacă mai sunt și alte discipline într-o asemenea situație, de exemplu elevii de la Arte, Botea a punctat că încearcă să obțină informații în acest sens, însă deocamdată nu știe să existe astfel de cazuri.
”Oricum verificăm la sfârșitul anului finalizarea tuturor concursurilor. Și dat fiind faptul că am avut pandemia, trebuie să le luăm la rând, pe toate”, a mai adăugat inspectorul școlar general.
Primarul Marian Dragomir a specificat, ieri, după discuțiile la nivelul Inspectoratului, că dacă liceul va transmite datele către ISJ, iar instituția va înainta adresă către Primăria Brăila, vor urma procedurile legale, astfel încât și acești elevi și profesori să fie premiați.
Învățământ
Urmează ”decisiva” pentru directorii de școli
• cine va convinge comisiile că poate conduce o școală? Răspunsul începe să se contureze la Brăila din 17 noiembrie, când debutează interviurile propriu-zise din concursul directorilor de școli • după evaluarea administrativă a planurilor manageriale, 92 de candidați ajung față în față cu evaluatorii • urmează 45 de minute în care fiecare va trebui să demonstreze că poate trece de la teorie la decizie și de la proiect la managementul real al unei unități de învățământ
De astăzi, 12 noiembrie, la nivel național începe etapa interviurilor propriu-zise din concursul pentru ocuparea funcțiilor de director și director adjunct.
La Brăila, după evaluarea planurilor manageriale și soluționarea contestațiilor, 92 de candidați, cu 108 opțiuni, au ajuns în fața următoarei provocări.
În maximum 45 de minute, fiecare va trebui să demonstreze că poate transforma un proiect managerial într-o viziune aplicabilă în școală.
Potrivit graficului de desfășurare a celei de-a doua etape a probei de interviu, publicat de Inspectoratul Școlar Județean, primul candidat la Brăila este programat să susțină interviul marți, 17 noiembrie, începând cu ora 9:00. La polul opus al programării, ultimul candidat figurează pe listă pentru data de 25 noiembrie, ora 10:00. Așadar, deși intervalul oficial de desfășurare a interviurilor este 12–27 noiembrie, potrivit programării afișate, evaluările candidaților brăileni sunt repartizate între 17 și 25 noiembrie.
După săptămâni de probe, evaluări, punctaje și contestații, concursul pentru conducerea unităților de învățământ din Brăila intră, începând de astăzi, într-o etapă cu miză importantă. Candidații care au trecut de evaluarea administrativă a planurilor manageriale se vor prezenta în fața comisiilor de interviu, unde nu va mai fi suficient să aibă un proiect bine redactat.
Vor trebui să-l susțină, să-și argumenteze deciziile și să arate cum ar gestiona situații concrete din viața unei școli.
Rezultatele finale ale evaluării administrative au fost publicate marți, 10 noiembrie, pe site-ul Inspectoratului Școlar Județean Brăila. Această etapă a avut caracter eliminatoriu: candidații care au obținut cel puțin nota 7 au primit dreptul de a continua concursul, în timp ce o notă sub acest prag a însemnat eliminarea.
Este important de precizat că nota obținută la evaluarea planului managerial nu se adaugă la media finală a concursului. Ea funcționează ca un filtru, stabilind cine poate ajunge la interviul propriu-zis.
Contestațiile au schimbat situația unui candidat
În urma publicării rezultatelor inițiale și a soluționării contestațiilor, situația candidaților a suferit câteva modificări. Potrivit datelor transmise de comisia de organizare a concursului, au fost depuse cinci contestații. Într-un caz, nota inițială de 8,30 a fost menținută.
Pentru alți trei candidați, punctajele au crescut, însă cea mai importantă modificare s-a înregistrat la Școala Gimnazială ”Radu Tudoran”, unde un candidat înscris pentru funcția de director adjunct a reușit să treacă pragul eliminatoriu.
Mai exact, după reevaluarea planului managerial, nota acestuia a crescut de la 6,80 la 7,16. Diferența de câteva zecimi a făcut, în acest caz, diferența dintre eliminarea din concurs și continuarea competiției. Pentru ceilalți doi candidați ale căror lucrări au fost reevaluate, creșterile au fost de 0,10, respectiv 0,04 puncte. A existat și un caz în care contestația nu a adus rezultatul așteptat. Candidatul care nu îndeplinise nici inițial pragul de promovare a primit, după reevaluare, o notă și mai mică: de la 4,60 la 4,44.
În urma afișării rezultatelor finale, un candidat a fost declarat respins la această etapă. Astfel, din cei 93 de candidați rămași după probele anterioare, au continuat concursul 92, cu un total de 108 opțiuni: 72 pentru funcțiile de director și 36 pentru cele de director adjunct.
45 de minute în fața comisiei. Aici începe adevăratul test!
Dacă până acum candidații au fost evaluați pe baza competențelor și a documentelor depuse, în perioada 12–27 noiembrie urmează proba care îi aduce față în față cu evaluatorii. Fiecare candidat va avea la dispoziție maximum 45 de minute pentru a demonstra că nu doar știe să construiască un plan managerial, ci și că are capacitatea de a-l pune în practică.
Interviul este împărțit în trei secțiuni, fiecare cu un timp bine stabilit. Primele 20 de minute sunt rezervate prezentării și susținerii proiectului managerial. Candidatul trebuie să-și explice viziunea, obiectivele și direcțiile de dezvoltare pe care le propune pentru unitatea de învățământ. Următoarele 15 minute sunt dedicate rezolvării unei situații-problemă.
Poate fi vorba despre gestionarea unui conflict, o situație de criză, relația cu părinții, dificultăți de comunicare, aplicarea legislației sau alte provocări administrative și manageriale. Ultimele 10 minute verifică aptitudinile digitale și competențele de operare necesare exercitării funcției de director sau director adjunct.
Așadar, nu este suficient ca proiectul să arate bine pe hârtie. Candidatul trebuie să convingă prin felul în care îl prezintă, prin argumentele pe care le aduce și prin soluțiile pe care le găsește atunci când este pus în fața unei situații concrete. Cei cinci membri ai comisiei vor acorda note individuale, iar nota finală a interviului va fi media aritmetică a punctajelor acordate. Pentru promovarea probei este necesară cel puțin nota 7.
Cu alte cuvinte, o evaluare administrativă foarte bună nu garantează automat și un interviu pe măsură. De astăzi, contează nu doar ce au scris candidații în proiecte, ci și cât de bine reușesc să-și susțină ideile și să demonstreze că pot lua decizii.
În fața comisiilor: cinci evaluatori și o decizie pentru fiecare școală
Odată cu începerea interviurilor, atenția se mută nu doar asupra candidaților, ci și asupra celor care vor analiza prestația acestora. Fiecare interviu se desfășoară în fața unei comisii formate din cinci membri, iar fiecare dintre ei va acorda un punctaj individual. Media notelor va stabili rezultatul candidatului la această etapă.
Componența comisiilor reunește reprezentanți ai Inspectoratului Școlar, cadre didactice din unitățile de învățământ, reprezentanți ai administrației publice locale, precum și membri desemnați din mediul economic sau universitar. Este o formulă care aduce la aceeași masă perspective profesionale diferite, într-o evaluare ce vizează nu doar pregătirea didactică, ci și capacitatea de organizare, comunicare și conducere.
Rămâne însă de văzut cum se va reflecta această perspectivă în evaluarea candidaților și ce criterii vor cântări cel mai mult atunci când aceștia vor trebui să-și susțină proiectele, să rezolve situații concrete și să demonstreze că pot gestiona o instituție de învățământ.
Rolul evaluatorilor nu este deloc unul formal. În cele 45 de minute ale interviului, aceștia vor urmări modul în care candidatul își argumentează proiectul managerial, răspunde unei situații-problemă și demonstrează că stăpânește competențele necesare funcției pentru care candidează. Notele acordate vor conta direct în rezultatul acestei probe, astfel că responsabilitatea comisiei este pe măsura mizei concursului.
Așadar, într-un proces care vizează conducerea a zeci de unități de învățământ din județ, transparența privind organizarea și activitatea comisiilor rămâne un aspect important asupra căruia vom reveni.
În acest context, era util ca informațiile privind persoanele desemnate și repartizarea în comisii să fie făcute cunoscute publicului, în măsura permisă de regulile concursului.
Nu pentru a transforma componența comisiilor într-un subiect de suspiciune, ci pentru ca întregul proces să poată fi urmărit și înțeles de cei interesați de viitorul școlilor brăilene.
Pentru că interviul nu înseamnă doar 45 de minute în care un candidat trebuie să convingă. Înseamnă și o evaluare în care fiecare membru al comisiei are o responsabilitate clară, iar notele acordate vor conta în stabilirea celor care vor ocupa funcțiile de conducere.
De la 149 de opțiuni, la 108. Cine ajunge la linia de sosire?
La începutul competiției, în județul Brăila erau disponibile 127 de funcții de conducere: 82 de directori și 45 de directori adjuncți. Pentru acestea au fost depuse 124 de dosare de candidatură, candidații exprimând în total 149 de opțiuni. După evaluarea competențelor desfășurată în 13 octombrie, au rămas 93 de candidați, cu 109 opțiuni: 73 pentru funcțiile de director și 36 pentru cele de director adjunct.
La acea etapă, 30 de candidați nu au obținut punctajul minim, iar unul nu s-a prezentat.
Acum, după evaluarea administrativă a proiectelor manageriale și soluționarea contestațiilor, numărul celor care continuă a ajuns la 92 de candidați, cu 108 opțiuni.
Competiția se apropie, așadar, de etapa în care diferențele dintre candidați nu vor mai fi date doar de documentele depuse, ci și de felul în care aceștia își susțin proiectele și răspund provocărilor din fața comisiei.
Verdictul final, în decembrie
În Brăila, interviurile se desfășoară în perioada 17–25 noiembrie 2026. Contestațiile la această probă pot fi depuse în intervalul 17 noiembrie – 2 decembrie, iar soluționarea lor este programată până pe 7 decembrie. Rezultatele finale ale concursului urmează să fie afișate pe 9 decembrie. O zi mai târziu, candidații declarați admiși pentru mai multe funcții își vor exprima opțiunea finală pentru o singură unitate de învățământ.
Validarea rezultatelor în Consiliul de Administrație al Inspectoratului Școlar Județean este programată pentru 11 decembrie, iar deciziile de numire trebuie emise și comunicate până la 16 decembrie, cu intrare în vigoare de la 1 ianuarie 2027. Rămâne de văzut cine va reuși să treacă și de această probă, cine va confirma în fața evaluatorilor și, mai ales, cine va ajunge să ocupe funcțiile de conducere începând cu anul viitor.
Învățământ
Bursele școlare pentru primele două luni ale anului școlar, plătite pe 20 noiembrie. Câți elevi din Brăila vor primi bani
• elevii din județul Brăila care beneficiază de burse școlare vor primi, pe 20 noiembrie, primele sume din acest an școlar, aferente lunilor septembrie și octombrie • potrivit datelor Inspectoratului Școlar Județean, sprijinul financiar este destinat elevilor care îndeplinesc criteriile pentru burse de merit, sociale sau tehnologice, dar și unor categorii speciale de beneficiari
Elevii care beneficiază de burse școlare în anul școlar 2026–2027 vor primi primele sume pe 20 noiembrie, când vor fi achitate și drepturile aferente lunilor septembrie și octombrie.
La nivelul județului Brăila, listele cu beneficiarii au fost centralizate, iar potrivit datelor furnizate de Inspectoratul Școlar Județean, 26.768 de elevi sunt incluși în evidențele pentru plata burselor.
Prima plată din acest an școlar va cuprinde două luni, urmând ca, ulterior, bursele să fie virate lunar, pe data de 20, pentru luna precedentă. Calendarul este valabil la nivel național, în timp ce cifrele prezentate în continuare reflectă situația înregistrată în județul Brăila.
Peste 26.000 de elevi din Brăila, pe listele de plată
Potrivit datelor transmise de Inspectoratul Școlar Județean Brăila, cei mai mulți beneficiari sunt elevii care primesc burse sociale, categorie destinată sprijinirii copiilor proveniți din familii aflate în situații vulnerabile.
Situația burselor la nivelul județului este următoarea:
- 4.372 de burse de merit, acordate elevilor cu rezultate bune la învățătură;
- 20.900 de burse sociale, destinate elevilor care îndeplinesc criteriile de eligibilitate;
- 1.462 de burse tehnologice, pentru elevii din învățământul profesional și tehnologic;
- 22 de burse pentru mame minore;
- 12 burse pentru elevi aparținând unor comunități etnice, inclusiv elevi moldoveni, potrivit încadrării din evidențele transmise.
Datele arată că bursele sociale reprezintă cea mai mare parte a ajutorului financiar acordat elevilor din județ. În același timp, numărul celor care primesc burse de merit este mai redus, în condițiile în care metodologia actuală stabilește criterii mai restrictive de acordare.
Ce sume vor primi elevii
Cuantumurile lunare prevăzute pentru principalele categorii de burse sunt de 450 de lei pentru bursa de merit, de 300 de lei pentru bursa socială, respectiv pentru cea tehnologică și 700 lei/lună bursa pentru meme minore, acordată în perioada cursurilor, a pregătirii practice și a sesiunilor de examene.
Pentru că prima plată va avea loc în luna noiembrie, elevii vor primi atunci sumele aferente lunilor septembrie și octombrie, în funcție de categoria de bursă și de drepturile stabilite pentru fiecare beneficiar.
După această primă plată, calendarul obișnuit prevede virarea burselor în data de 20 a fiecărei luni, pentru luna anterioară.
Mai puțini beneficiari ai burselor de merit
Anul școlar 2026–2027 continuă pe baza regulilor de acordare a burselor introduse prin noua metodologie.
În cazul burselor de merit, unul dintre criteriile importante este limitarea numărului de beneficiari la cel mult 15% dintre elevii unei clase, în condițiile prevăzute de metodologia în vigoare.
La nivelul județului Brăila, 4.372 de elevi se regăsesc pe listele pentru această categorie de sprijin. Prin comparație, bursele sociale rămân principala formă de ajutor financiar pentru elevi, cu peste 20.000 de beneficiari.
Pentru școli, pregătirea primei plăți a presupus transmiterea către inspectoratele școlare a listelor cu beneficiarii și a sumelor necesare. Termenul stabilit pentru această etapă a fost 20 octombrie 2026.
Astfel, pe 20 noiembrie, elevii eligibili vor primi primele burse din actualul an școlar, aferente lunilor septembrie și octombrie, iar plățile vor continua lunar, potrivit calendarului stabilit.
CELE MAI CITITE
