Liceul Teoretic „George Vâlsan” din Făurei implementează, în perioada 6 octombrie 2025 – 5 octombrie 2026, proiectul Erasmus+ intitulat „Digitalizare — prezent și viitor”, coordonat de prof. Rotaru Cornelia, cu scopul de a sprijini modernizarea procesului educațional prin utilizarea tehnologiei digitale și a metodelor inovatoare de predare.
Prima mobilitate din cadrul proiectului s-a desfășurat în Praga, Cehia, în intervalul 17–21 noiembrie 2025. La această activitate au participat prof. Nedelcu Aura, prof Dumitru Marilena și prof Rotaru Cornelia, care au urmat cursul de formare internațional „Game-based learning and gamification”. În cadrul acestui curs, profesorii au învățat să integreze elemente de gamificare în lecții (folosirea mecanismelor de joc - misiuni, puncte, niveluri, competiție prietenoasă), să creeze coduri QR pentru a transforma activitățile didactice în experiențe interactive, să folosească inteligența artificială în proiectările didactice și să valorifice metode precum storytelling-ul și învățarea prin joc. Au fost utilizate aplicații educaționale precum GooseChase, Skribbl.io, Story Dice, iar accentul a fost pus și pe activități outdoor, care susțin o învățare activă, exploratorie și centrată pe elev.
După finalizarea cursului, profesorii au aplicat concret la clasă aceste aplicații și metode, adaptându-le la disciplinele predate și la specificul elevilor, contribuind astfel la lecții mai dinamice, colaborative și atractive. Participanții au explorat platforme digitale moderne și au realizat schimburi valoroase de bune practici cu profesori din alte țări europene.
Proiectul va continua în luna mai 2026, când este programată o nouă mobilitate în Valencia, Spania, la cursul „ICT in the Classroom: Innovative Tools to Facilitate Students Learning, Collaboration and Creativity”, axat pe utilizarea tehnologiilor informaționale pentru dezvoltarea creativității, colaborării și autonomiei elevilor.
Prin acest proiect, Liceul Teoretic „George Vâlsan” Făurei își consolidează angajamentul față de o educație modernă, centrată pe elev și adaptată cerințelor secolului XXI, investind în formarea continuă a profesorilor și în creșterea calității actului educațional în beneficiul comunității locale.
