ÎNVĂȚĂMÂNT
Concursul Național ”Memoria Holocaustului” a încheiat un an de referință pentru educație la Brăila
• 55 de elevi din 30 de județe au participat săptămâna trecută, în perioada 14 – 17 iulie, la Brăila, la etapa națională a Concursului Național ”Memoria Holocaustului”, o competiție dedicată elevilor de clasa a XI-a • Brăila a fost reprezentată de doi elevi ai Colegiului Național ”Nicolae Iorga” și a încheiat seria celor șase olimpiade și concursuri naționale organizate în municipiu pe parcursul acestui an școlar
Brăila își consolidează în acest an statutul de gazdă a unor competiții școlare de elită. După organizarea, în primele luni ale anului, a șase olimpiade și concursuri naționale, Brăila a găzduit, în perioada 14–17 iulie, Concursul Național ”Memoria Holocaustului”, ultima mare competiție din calendarul național al Ministerului Educației și Cercetării organizată în județ în 2026.
Desfășurarea acestei competiții marchează finalul unui an în care Brăila a devenit un important centru al performanței școlare, reușind să organizeze, la standarde ridicate, etapele naționale ale unor concursuri și olimpiade din domenii diverse – de la religie și arte, până la sport și dezbateri.
În acest an, municipiul Brăila a fost gazda: Olimpiadei de Pregătire Sportivă Teoretică (15–18 aprilie); Olimpiadei Naționale de Religie – Cultul Ortodox, nivel gimnazial (22–26 aprilie); Olimpiadei Naționale de Arta Actorului (5–8 mai); Olimpiadei Naționale a Sportului Școlar – volei băieți, gimnaziu (14–17 mai); Olimpiadei Naționale de Dezbateri pentru Juniori (4–7 iunie); Concursul Național „Memoria Holocaustului” (14–17 iulie).
Organizarea acestor evenimente a presupus o mobilizare consistentă a Inspectoratului Școlar Județean Brăila, a unităților de învățământ, a profesorilor, inspectorilor școlari și a partenerilor instituționali, care au asigurat condițiile necesare pentru desfășurarea competițiilor la nivel național.
La ediția din acest an a Concursului Național ”Memoria Holocaustului” au participat 55 de elevi de clasa a XI-a din 30 de județe, Brăila fiind reprezentată de Darian Munteanu și Alexandru Cristian Bujor, elevi ai Colegiului Național ”Nicolae Iorga”.
Festivitatea de deschidere a avut loc marți, 14 iulie, la Teatrul „Maria Filotti”, proba scrisă s-a desfășurat miercuri, la Liceul cu Program Sportiv Brăila, iar festivitatea de premiere vineri, 17 iulie, tot la Teatrul ”Maria Filotti”.
Inspectorul școlar general Dan-Mihai Gheorghiță subliniază că organizarea acestui concurs reprezintă atât o recunoaștere a capacității administrative și profesionale a comunității educaționale brăilene, cât și o responsabilitate deosebită.
”Pentru Inspectoratul Școlar Județean Brăila este o onoare să găzduiască etapa națională a Concursului «Memoria Holocaustului», competiție care completează seria marilor evenimente educaționale organizate în județ în acest an. Concursul s-a desfășurat saptămâna trecută și ne bucurăm că Brăila a putut oferi participanților un cadru potrivit pentru reflecție, dialog și competiție academică.
Dincolo de evaluarea cunoștințelor de istorie, această competiție transmite un mesaj puternic despre responsabilitate, toleranță și respect pentru demnitatea umană. Le mulțumim membrilor Comisiei Centrale, profesorilor coordonatori și tuturor celor implicați în organizare și le dorim mult succes elevilor participanți. Inspectoratul Școlar Județean Brăila va continua să susțină performanța școlară și educația construită pe valori autentice”, a declarat inspectorul școlar general, prof. Dan-Mihai Gheorghiță.
La rândul său, inspectorul școlar pentru istorie și discipline socio-umane, prof. Giorgiana Ioan, apreciază că desfășurarea concursului la Brăila oferă participanților șansa de a descoperi un oraș cu o puternică identitate multiculturală.
”Ne bucurăm că, în aceste zile, Brăila a primit elevi și profesori veniți din întreaga țară pentru Concursul Național «Memoria Holocaustului». Orașul nostru, recunoscut pentru tradiția sa multiculturală și pentru conviețuirea armonioasă a diferitelor comunități etnice, oferă un cadru potrivit unei competiții care promovează memoria, dialogul și respectul reciproc.
Concursul este mai mult decât o evaluare a cunoștințelor; el reprezintă un exercițiu de responsabilitate civică și de înțelegere a valorilor democratice. Îi felicit pe elevii participanți pentru interesul lor față de această temă de o profundă importanță și le mulțumesc profesorilor care îi îndrumă în formarea unei conștiințe istorice solide. Sperăm ca experiența trăită la Brăila să le ofere nu doar satisfacția unei competiții de înalt nivel, ci și amintirea unui oraș primitor, deschis și atașat valorilor educației”, a precizat prof. Giorgiana Ioan.
”Astfel de evenimente contribuie la păstrarea vie a memoriei”
Podiumul ediției din acest an a fost ocupat de elevi din Tulcea, Dolj și Alba, cărora le-au revenit premiile I, II și III. Juriul a mai acordat nouă mențiuni participanților din județele Buzău, Dolj, Botoșani, Vaslui, Sibiu, Constanța, Alba, Gorj și Vâlcea.
„Ne bucurăm că Brăila a fost, în aceste zile, gazda Concursului Național «Memoria Holocaustului», un eveniment care aduce împreună tineri din toate colțurile țării în jurul unor valori fundamentale precum adevărul istoric, respectul și responsabilitatea civică. Faptul că elevi din 30 de județe au participat la această competiție demonstrează interesul noilor generații pentru cunoașterea trecutului și pentru înțelegerea consecințelor intoleranței și discriminării.
Pentru Comunitatea Evreilor din Brăila, organizarea acestui concurs în orașul nostru are o semnificație aparte. Brăila este un spațiu al conviețuirii multietnice și al dialogului intercultural, iar astfel de evenimente contribuie la păstrarea vie a memoriei și la consolidarea unei educații bazate pe respect reciproc și valori democratice. Îi felicit pe toți elevii participanți, indiferent de rezultatele obținute, precum și pe profesorii care i-au îndrumat cu profesionalism și dedicare.
De asemenea, apreciem efortul Inspectoratului Școlar Județean Brăila și al tuturor partenerilor implicați în organizarea unei competiții de înalt nivel, care a oferit participanților nu doar o experiență academică, ci și una umană deosebit de valoroasă”, a precizat Nadia Ustinescu, președinta Comunității Evreilor Brăila.
Odată cu desfășurarea Concursului Național „Memoria Holocaustului”, Brăila încheie seria competițiilor naționale găzduite în anul școlar 2025–2026. Cele șase olimpiade și concursuri organizate în municipiu au reunit sute de elevi și profesori din întreaga țară și au presupus un efort comun al Inspectoratului Școlar Județean, al unităților de învățământ și al partenerilor instituționali implicați în organizare.
ÎNVĂȚĂMÂNT
Siguranța rutieră, pericolele din mediul online și prevenirea bullyingului
Luni, 19 octombrie a.c., polițiștii inspectoratului de Poliție Județean Brăila – Biroul Siguranța Școlară, Serviciul Rutier și Serviciul Criminalistic au fost prezenți în școlile din municipiul Brăila unde au desfășurat o serie de activități, abordând tematici care să pregătească elevii pentru prevenirea implicării în evenimente ce i-ar putea pune în pericol în spațiul public, acasă, în mediul online sau în unitatea de învățământ.
Întâlnirile realizate de polițiști cu beneficiarii Scolii Gimnaziale „Aurel Vlaicu” Brăila, s-au înscris în Proiectul „Pași siguri spre viitor – Învățăm să ne protejăm!” desfășurat în parteneriat cu I.P.J. Brăila și Inspectoratul Școlar Județean Braila în acest an școlar.
De asemenea, activitatea la Școala Gimnazială ,,Mihai Viteazul” Brăila s-a înscris tot într-un demers de colaborare, încheiat pentru anul școlar 2026 – 2027, în vederea implementării Proiectului „Fii informat, fii in siguranță!”, inițiat la nivelul unității școlare.
Obiectivele activităților realizate de polițiști, sprijiniți de cadrele didactice, au fost:
- însușirea regulilor de circulație rutieră de către elevi ca pietoni și bicicliști,
- conștientizarea pericolelor din mediul online (cyberbulling, contacte cu persoanele necunoscute, gestionarea timpului petrecut pe dispozitive conectate la internet),
- dezvoltarea abilităților emoționale și sociale pentru prevenirea comportamentelor de bullying, contravenționale sau penale;
- creșterea nivelului de comunicare părinți -copii și sprijinirea parentală a copiilor indiferent de vârsta,
- promovarea mesajelor transmise în cadrul Proiectului național pentru informarea și conștientizarea părinților „Doar pentru că nu se plânge, nu înseamnă că nu mai are nevoie de tine.”
Polițiștii Inspectoratului de Poliție Județean Brăila vor continua în această săptămâna activități în mijlocul elevilor, atât din mediul urban cât și din mediul rural.
ÎNVĂȚĂMÂNT
93 de candidați în cursa pentru ocuparea posturilor de conducere
• candidații din județul Brăila care aspiră la funcțiile de director și director adjunct în unitățile de învățământ de stat se pregătesc pentru proba scrisă programată marți, 20 octombrie 2026 • după prima etapă a concursului, 93 de candidați au rămas în cursă pentru ocuparea posturilor de conducere • examenul va testa cunoștințele de management educațional și legislație școlară, printr-un test-grilă cu 20 de întrebări, care trebuie rezolvat în maximum o oră
Concursul pentru directorii de școli continuă săptămâna aceasta cu una dintre cele mai importante etape: proba scrisă. Potrivit calendarului stabilit pentru concursul din 2026, examenul are loc marți, 20 octombrie, și îi va pune la încercare pe candidații care au trecut de evaluarea competențelor personale.
În județul Brăila, competiția pentru funcțiile de conducere a început cu 124 de dosare de candidatură, pentru cele 127 de posturi disponibile. Candidații au exprimat, în total, 149 de opțiuni pentru ocuparea funcțiilor de director și director adjunct.
Prima probă a concursului s-a desfășurat marți, 13 octombrie, și a avut caracter eliminatoriu. În urma evaluării, județul Brăila a înregistrat o rată de promovare de 75,6%, rezultat care îl plasează pe locul al șaselea la nivel național.
Potrivit datelor centralizate după această etapă, 30 de candidați nu au obținut punctajul minim necesar, iar un candidat nu s-a prezentat la evaluare. Astfel, 93 de candidați au rămas în competiție și se pregătesc pentru proba scrisă.
Test-grilă cu 20 de întrebări, în 60 de minute
Proba scrisă urmărește să evalueze cunoștințele candidaților în domeniul managementului educațional și al legislației care reglementează funcționarea unităților de învățământ preuniversitar.
Examenul constă în rezolvarea unui test standardizat cu 20 de itemi, fiecare având patru variante de răspuns, dintre care una singură este corectă.
Candidații vor avea la dispoziție cel mult 60 de minute pentru completarea testului. Fiecare răspuns corect este punctat cu 0,5 puncte, iar pentru promovarea probei este necesară obținerea notei minime 7.
Evaluarea se realizează automat, prin intermediul unei platforme informatice. Potrivit procedurii operaționale, testele sunt susținute pe hârtie, apoi scanate și evaluate cu ajutorul sistemului informatic. Corectarea are loc în sala de concurs, după ora 11:00, în prezența candidatului.
La finalul evaluării, fiecare candidat își poate vedea nota pe ecran și primește o fișă-martor care cuprinde răspunsurile date, variantele corecte și punctajul obținut la fiecare întrebare. Rezultatul probei scrise poate fi contestat în termen de 24 de ore de la comunicare.
Ce bibliografie trebuie să pregătească viitorii directori
Subiectele vor fi elaborate pe baza a șase surse bibliografice, care acoperă legislația școlară, managementul educațional, învățarea și competențele profesionale ale managerului școlar.
Ponderea fiecărei surse în test este următoarea:
- 25% dintre întrebări vor fi formulate din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023;
- 25% dintre întrebări vor viza Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar, aprobat prin Ordinul ministrului educației nr. 5.726/2024;
- 20% dintre întrebări vor avea la bază volumul Leadership și management educațional. Teorii și practici actuale, semnat de T. Bush, în 2015;
- 10% dintre întrebări vor fi din volumul Învățarea vizibilă, de John Hattie, ediția din 2024;
- 10% dintre întrebări vor viza Profilul profesional al managerului școlar, aprobat prin Ordinul ministrului nr. 3.934/2026;
- 10% dintre întrebări vor fi formulate pe baza Cadrului de Referință al Curriculumului Național din România pentru învățământul preuniversitar, aprobat prin Ordinul ministrului nr. 4.137/2026.
Ponderea cea mai mare revine legislației care reglementează sistemul de învățământ și funcționarea școlilor.
Împreună, Legea învățământului preuniversitar și regulamentul de organizare și funcționare însumează jumătate din test.
Restul întrebărilor urmăresc să verifice înțelegerea principiilor de leadership, a practicilor de management educațional și a reperelor care definesc activitatea unui director de școală.
Elaborarea subiectelor este asigurată de Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare, în colaborare cu experți în științele educației și specialiști în psihometrie.
Testele sunt transmise centrelor de concurs în condiții de securitate informatică, iar persoanele implicate în elaborarea și gestionarea acestora au obligația de a respecta confidențialitatea conținutului.
Ce urmează după proba scrisă
Promovarea examenului din 20 octombrie le permite candidaților să continue competiția pentru funcțiile de conducere, însă concursul nu se încheie odată cu afișarea notelor.
Următoarea etapă este evaluarea administrativă a proiectelor planurilor manageriale și a proiectelor planurilor de acțiune, programată în perioada 21 octombrie – 4 noiembrie 2026.
Candidații trebuie să prezinte un proiect de plan managerial pentru unitatea de învățământ la care candidează, document care nu trebuie să depășească 15 pagini în format A4.
Evaluarea se realizează de către comisia de interviu, pe baza grilei prevăzute în metodologia concursului.
Această etapă este eliminatorie, iar candidatul trebuie să obțină cel puțin nota 7 pentru a fi declarat promovat. Nota obținută la evaluarea administrativă nu intră în calculul mediei finale.
În perioada 12–27 noiembrie 2026 este programată proba de interviu, care va avea o durată de cel mult 45 de minute pentru fiecare candidat.
Interviul urmărește evaluarea capacităților și aptitudinilor personale, a competențelor digitale, a modului în care candidații găsesc soluții pentru situații-problemă, precum și a felului în care își susțin proiectul managerial.
Notele sunt acordate de cei cinci membri ai comisiei de evaluare, iar nota finală a interviului reprezintă media aritmetică a notelor acordate de aceștia.
Rezultatele finale ale concursului pentru ocuparea funcțiilor de director și director adjunct în unitățile de învățământ preuniversitar de stat sunt programate pentru data de 9 decembrie 2026.
CELE MAI CITITE
