Învățământ
Admitere liceu 2020. Vezi oferta de şcolarizare a liceelor brăilene
• broşura de admitere în clasa a IX-a a fost publicată pe site-ul Inspectoratului Şcolar Judeţean Brăila, anul acesta fiind disponibile 1.792 de locuri în 64 de clase • la filiera teoretică sunt 1.064 de locuri, la cea vocaţională 252 de locuri, iar la cea tehnologică 476 de locuri • absolvenţii care vor să urmeze o şcoală profesională au la dispoziţie peste 1.000 de locuri
Luni începe examenul de Evaluare Naţională pentru absolvenţii de clasa a VIII-a. Emoţiile sunt mult mai mari anul acesta, având în vedere situaţia creată de pandemia de coronavirus, însă miza rămâne ridicată pentru că pe baza mediei de la examen se calculează media de admitere la liceu. Inspectoratul Şcolar Judeţean (ISJ) Brăila a publicat pe site-ul instituţiei (www.isjbraila.ro) ghidul candidatului pentru admiterea în învăţământul liceal de stat, învăţământul profesional şi dual 2020, broşură în care se găsesc toate informaţiile legate de oferta de şcolarizare a liceelor. Pentru că anul acesta târgurile educaţionale au fost amânate, redactorii “Obiectiv” au studiat ghidul admiterii la clasa a IX-a şi vă oferă astăzi informaţiile legate de numărul de clase şi locuri oferite de liceele brăilene, pe filiere şi profile.
Astfel, pentru anul şcolar 2020-2021, la clasa a IX-a sunt disponibile 1.792 de locuri în 64 de clase, împărţite astfel: 1.064 locuri la liceele teoretice (896 locuri în municipiu şi 168 locuri în judeţ), 252 de locuri la liceele vocaţionale şi 476 locuri la liceele tehnologice (364 în municipiu şi 112 în judeţ).
Trebuie precizat că pentru anul şcolar viitor sunt mai multe locuri la liceele teoretice şi mai puţine la cele tehnologice. Vorbim de o clasă în plus de Ştiinţe ale naturii la Liceul Teoretic “Mihail Sebastian” şi una de Filologie la Liceul Teoretic “Panait Cerna”. De asemenea, apare o specializare nouă la Liceul Pedagogic “D. P. Perpessicus” – Educator-puericultor. Modificări sunt şi la liceele tehnologice, Colegiul Economic “Ion Ghica” având în planul de şcolarizare încă o clasă pentru specializarea “Turism şi alimentaţie”. În schimb, liceele tehologice “Grigore Moisil” şi “Gh. K. Constantinescu” rămân fără cele patru clase de liceu (fiecare liceu avea câte două clase). Fără o clasă la liceu a rămas şi “Anghel Saligny”, fiind vorba despre specializarea “Mecanică”.
Mai trebuie spus că numărul de locuri în învăţământul profesional a crescut în comparaţie cu anul trecut. Concret, dacă anul trecut erau 934 de locuri, pentru anul şcolar 2020-2021 sunt disponibile 1.012 locuri. Alte 107 locuri sunt libere în învăţământul dual.
Iată cum arată planul de şcolarizare la clasa a XI-a, la liceele din municipiu:
Filiera teoretică
Colegiul Naţional “Nicolae Bălcescu” – 168 locuri (6 clase):
– Matematică-informatică – 56 locuri (2 clase)
– Matematică-informatică intensiv limba engleză – 28 locuri (1 clasă)
– Matematică-informatică intensiv informatică – 28 locuri (1 clasă)
– Ştiinţe ale naturii – 28 locuri (1 clasă)
– Ştiinţe sociale intensiv limba engleză – 28 locuri (1 clasă)
Colegiul Naţional “Gh. M. Murgoci” – 168 locuri (6 clase):
– Matematică-informatică – 28 locuri (1 clasă)
– Matematică-informatică bilingv limba engleză – 28 locuri (1 clasă)
– Matematică-informatică intensiv informatică – 28 locuri (1 clasă)
– Ştiinţe ale naturii – 28 locuri (1 clasă)
– Filologie bilingv engleză – 28 locuri (1 clasă)
– Ştiinţe Sociale – 28 locuri (1 clasă)
Liceul Teoretic “Nicolae Iorga” – 140 locuri (5 clase):
– Matematică-informatică – 28 locuri (1 clasă)
– Matematică-informatică intensiv informatică – 28 locuri (1 clasă)
– Ştiinţe ale naturii – 28 locuri (1 clasă)
– Filologie bilingv limba engleză – 28 locuri (1 clasă)
– Ştiinţe sociale – 28 locuri (1 clasă)
Colegiul Naţional “Ana Aslan”
– Ştiinţe ale naturii – 84 locuri (3 clase)
Liceul Teoretic “Panait Cerna” – 140 locuri (5 clase):
– Matematică-informatică intensiv informatică – 28 locuri (1 clasă)
– Ştiinţe ale naturii – 28 locuri (1 clasă)
– Filologie – 56 locuri (2 clase)
– Ştiinţe sociale – 28 locuri (1 clasă)
Liceul Teoretic “Mihail Sebastian” – 114 locuri (4 clase):
– Ştiinţe ale naturii – 56 locuri (2 clase)
– Filologie intensiv limba engleză – 28 locuri (1 clasă)
– Ştiinţe sociale – 28 locuri (1 clasă)
Liceul Pedagogic “D. P. Perpessicius” – 56 locuri (2 clase):
– Ştiinţe ale naturii – 28 locuri (1 clasă)
– Filologie – 28 locuri (1 clasă)
Filiera vocaţională
Liceul Pedagogic “D. P. Perpessicius” – 84 locuri (3 clase)
– Învăţător-educator – 56 locuri (2 clase)
– Educator-puericultor – 28 locuri (1 clasă)
Liceul cu Program Sportiv
– Instructor sportiv – 84 locuri (3 clase)
Liceul de Arte “Hariclea Darclee” – 112 locuri (4 clase)
– Muzică – 28 locuri (1 clasă)
– Arta Actorului – 28 locuri (1 clasă)
– Arhitectură, arte ambientale şi design – 28 locuri (1 clasă)
– Arte plastice şi decorative (Arte plastice) – 28 locuri (1 clasă)
Filiera tehnologică
Colegiul Economic “I. Ghica” – 168 locuri (6 clase)
– Economic – 84 locuri (3 clase)
– Turism şi alimentaţie – 56 locuri (2 clase)
– Comerţ – 28 locuri (1 clasă)
Colegiul Tehnic “C. D. Neniţescu – 56 locuri (2 clase)
– Turism şi alimentaţie – 28 locuri (1 clasă)
– Industrie alimentară 28 locuri (1 clasă)
Liceul Tehnologic “Ed. Nicolau” – 56 locuri (2 clase)
– Turism şi alimentaţie – 28 locuri (1 clasă)
– Industrie alimentară – 28 locuri (1 clasă)
Liceul Tehnologic “Anghel Saligny”
– Electronică/Automatizări – 28 locuri (1 clasă)
Liceul Tehnologic “Panait Istrati” – 56 locuri (2 clase)
– Mecanică – 28 locuri (1 clasă)
– Electric – 28 locuri (1 clasă)
Oferta de şcolarizare la liceele din judeţ
În judeţ, la clasa a IX-a sunt disponibile mai multe locuri pentru absolvenţii de clasa a VIII-a, după ce Liceul Tehnologic “Nicolae Titulescu” Însurăţei are în oferta educaţională o specializare nouă: Electromecanică. În total sunt disponibile 280 locuri, 168 locuri (6 clase) la filiera teoretică şi 112 locuri (4 clase) la cea tehnologică.
Planul de şcolarizare la clasa a IX-a arată astfel:
Liceul Teoretic “Constantin Angelescu” Ianca
– Matematică-informatică – 28 locuri (1 clasă)
– Filologie intensiv limba engleză – 28 locuri (1 clasă)
Liceul Teoretic “G. Vâslan” Făurei
– Matematică-informatică – 28 locuri (1 clasă)
– Filologie – 28 locuri (1 clasă)
Liceul Tehnologic “Nicolae Titulescu” Însurăţei – 114 locuri (4 clase)
– Matematică-informatică – 28 locuri (1 clasă)
– Filologie – 28 locuri (1 clasă)
– Comerţ – 28 locuri (1 clasă)
– Electromecanică – 28 locuri (1 clasă)
Liceul Tehnologic “Nicolae Oncescu” Ianca
– Industie alimentară – 28 locuri (1 clasă)
Liceul Tehnologic “Matei Basarab” Măxineni
– Industrie alimentară – 28 locuri (1 clasă)
Cu ce medii s-a intrat anul trecut la cele mai bune licee din Brăila?
Nu e niciun secret că în fiecare an cele mai căutate licee sunt cele teoretice, fiind specializări unde se dă o adevărată “bătălie a mediilor” pentru a ocupa un loc. Iată care au fost anul trecut mediile cu care s-a intrat la liceele teoretice din Brăila:
Colegiul Naţional “Gheorghe Munteanu Murgoci”
Cu cele mai mari medii s-a intrat la clasa de matematică – informatică bilingv engleză, primul intrat având 10, iar ultimul 9.67. La cele două clase de mate-info, mediile sunt cuprinse între 10 şi 9.23. La clasa de Ştiinţe ale naturii mediile variază între 10 şi 9.41, iar la cea de Ştiinţe sociale între 9.91 şi 8.97. În final, la specializarea Filologie primul intrat are 9.37, iar ultimul elev admis are media 8.48.
Liceul Teoretic “Nicolae Iorga”
La mate-info mediile de admitere au fost cuprinse între 9.73 şi 8.61, iar la specializarea Ştiinţe ale naturii primul intrat a avut 9.46 iar ultimul 8.68. La Ştiinţe sociale s-a intrat cu medii între 9.29 şi 8.64. La Filologie primul intrat avea 9.20, iar linia s-a tras la 8.25.
Colegiul Naţional “Nicolae Bălcescu”
La cele patru clase de matematică-informatică s-a intrat anul trecut cu medii cuprinse între 10 şi 8.10. La specializarea Ştiinţe ale naturii primul admis avea media 9.41, iar ultimul admis avea 8.27. La Ştiinţe sociale s-a intrat cu medii între 8.97 şi 8.42.
Colegiul Naţional “Ana Aslan”
Locurile la cele cele 3 clase de Ştiinţe ale naturii s-au ocupat anul trecut cu medii cuprinse între 9.54 şi 7.93.
Liceul Pedagogic “D. P. Perpessicius”
Mediile au fost între 9.89 şi 7.72 la Ştiinţe ale naturii şi între 8.44 şi 7.87 la Filologie.
Liceul Teoretic “Panait Cerna”
La Ştiinţe sociale prima medie cu care s-a intrat anul trecut a fost 8.47, iar ultima 7.77. La mate-info mediile au fost între 8.71 şi 7.68, la Ştiinţe ale naturii între 8.62 şi 7.66, în timp ce la Filologie s-a intrat cu medii între 8.38 şi 7.58.
Liceul Teoretic “Mihail Sebastian”
La specializarea Ştiinţe sociale primul admis a avut 7.74, iar ultimul 7.43.La Ştiinţe ale naturii prima medie a fost 7.64, iar linia s-a tras la 7.32, în timp ce la Filologie mediile au fost curpinse între 7.56 şi 7.30.
Învățământ
Urmează ”decisiva” pentru directorii de școli
• cine va convinge comisiile că poate conduce o școală? Răspunsul începe să se contureze la Brăila din 17 noiembrie, când debutează interviurile propriu-zise din concursul directorilor de școli • după evaluarea administrativă a planurilor manageriale, 92 de candidați ajung față în față cu evaluatorii • urmează 45 de minute în care fiecare va trebui să demonstreze că poate trece de la teorie la decizie și de la proiect la managementul real al unei unități de învățământ
De astăzi, 12 noiembrie, la nivel național începe etapa interviurilor propriu-zise din concursul pentru ocuparea funcțiilor de director și director adjunct.
La Brăila, după evaluarea planurilor manageriale și soluționarea contestațiilor, 92 de candidați, cu 108 opțiuni, au ajuns în fața următoarei provocări.
În maximum 45 de minute, fiecare va trebui să demonstreze că poate transforma un proiect managerial într-o viziune aplicabilă în școală.
Potrivit graficului de desfășurare a celei de-a doua etape a probei de interviu, publicat de Inspectoratul Școlar Județean, primul candidat la Brăila este programat să susțină interviul marți, 17 noiembrie, începând cu ora 9:00. La polul opus al programării, ultimul candidat figurează pe listă pentru data de 25 noiembrie, ora 10:00. Așadar, deși intervalul oficial de desfășurare a interviurilor este 12–27 noiembrie, potrivit programării afișate, evaluările candidaților brăileni sunt repartizate între 17 și 25 noiembrie.
După săptămâni de probe, evaluări, punctaje și contestații, concursul pentru conducerea unităților de învățământ din Brăila intră, începând de astăzi, într-o etapă cu miză importantă. Candidații care au trecut de evaluarea administrativă a planurilor manageriale se vor prezenta în fața comisiilor de interviu, unde nu va mai fi suficient să aibă un proiect bine redactat.
Vor trebui să-l susțină, să-și argumenteze deciziile și să arate cum ar gestiona situații concrete din viața unei școli.
Rezultatele finale ale evaluării administrative au fost publicate marți, 10 noiembrie, pe site-ul Inspectoratului Școlar Județean Brăila. Această etapă a avut caracter eliminatoriu: candidații care au obținut cel puțin nota 7 au primit dreptul de a continua concursul, în timp ce o notă sub acest prag a însemnat eliminarea.
Este important de precizat că nota obținută la evaluarea planului managerial nu se adaugă la media finală a concursului. Ea funcționează ca un filtru, stabilind cine poate ajunge la interviul propriu-zis.
Contestațiile au schimbat situația unui candidat
În urma publicării rezultatelor inițiale și a soluționării contestațiilor, situația candidaților a suferit câteva modificări. Potrivit datelor transmise de comisia de organizare a concursului, au fost depuse cinci contestații. Într-un caz, nota inițială de 8,30 a fost menținută.
Pentru alți trei candidați, punctajele au crescut, însă cea mai importantă modificare s-a înregistrat la Școala Gimnazială ”Radu Tudoran”, unde un candidat înscris pentru funcția de director adjunct a reușit să treacă pragul eliminatoriu.
Mai exact, după reevaluarea planului managerial, nota acestuia a crescut de la 6,80 la 7,16. Diferența de câteva zecimi a făcut, în acest caz, diferența dintre eliminarea din concurs și continuarea competiției. Pentru ceilalți doi candidați ale căror lucrări au fost reevaluate, creșterile au fost de 0,10, respectiv 0,04 puncte. A existat și un caz în care contestația nu a adus rezultatul așteptat. Candidatul care nu îndeplinise nici inițial pragul de promovare a primit, după reevaluare, o notă și mai mică: de la 4,60 la 4,44.
În urma afișării rezultatelor finale, un candidat a fost declarat respins la această etapă. Astfel, din cei 93 de candidați rămași după probele anterioare, au continuat concursul 92, cu un total de 108 opțiuni: 72 pentru funcțiile de director și 36 pentru cele de director adjunct.
45 de minute în fața comisiei. Aici începe adevăratul test!
Dacă până acum candidații au fost evaluați pe baza competențelor și a documentelor depuse, în perioada 12–27 noiembrie urmează proba care îi aduce față în față cu evaluatorii. Fiecare candidat va avea la dispoziție maximum 45 de minute pentru a demonstra că nu doar știe să construiască un plan managerial, ci și că are capacitatea de a-l pune în practică.
Interviul este împărțit în trei secțiuni, fiecare cu un timp bine stabilit. Primele 20 de minute sunt rezervate prezentării și susținerii proiectului managerial. Candidatul trebuie să-și explice viziunea, obiectivele și direcțiile de dezvoltare pe care le propune pentru unitatea de învățământ. Următoarele 15 minute sunt dedicate rezolvării unei situații-problemă.
Poate fi vorba despre gestionarea unui conflict, o situație de criză, relația cu părinții, dificultăți de comunicare, aplicarea legislației sau alte provocări administrative și manageriale. Ultimele 10 minute verifică aptitudinile digitale și competențele de operare necesare exercitării funcției de director sau director adjunct.
Așadar, nu este suficient ca proiectul să arate bine pe hârtie. Candidatul trebuie să convingă prin felul în care îl prezintă, prin argumentele pe care le aduce și prin soluțiile pe care le găsește atunci când este pus în fața unei situații concrete. Cei cinci membri ai comisiei vor acorda note individuale, iar nota finală a interviului va fi media aritmetică a punctajelor acordate. Pentru promovarea probei este necesară cel puțin nota 7.
Cu alte cuvinte, o evaluare administrativă foarte bună nu garantează automat și un interviu pe măsură. De astăzi, contează nu doar ce au scris candidații în proiecte, ci și cât de bine reușesc să-și susțină ideile și să demonstreze că pot lua decizii.
În fața comisiilor: cinci evaluatori și o decizie pentru fiecare școală
Odată cu începerea interviurilor, atenția se mută nu doar asupra candidaților, ci și asupra celor care vor analiza prestația acestora. Fiecare interviu se desfășoară în fața unei comisii formate din cinci membri, iar fiecare dintre ei va acorda un punctaj individual. Media notelor va stabili rezultatul candidatului la această etapă.
Componența comisiilor reunește reprezentanți ai Inspectoratului Școlar, cadre didactice din unitățile de învățământ, reprezentanți ai administrației publice locale, precum și membri desemnați din mediul economic sau universitar. Este o formulă care aduce la aceeași masă perspective profesionale diferite, într-o evaluare ce vizează nu doar pregătirea didactică, ci și capacitatea de organizare, comunicare și conducere.
Rămâne însă de văzut cum se va reflecta această perspectivă în evaluarea candidaților și ce criterii vor cântări cel mai mult atunci când aceștia vor trebui să-și susțină proiectele, să rezolve situații concrete și să demonstreze că pot gestiona o instituție de învățământ.
Rolul evaluatorilor nu este deloc unul formal. În cele 45 de minute ale interviului, aceștia vor urmări modul în care candidatul își argumentează proiectul managerial, răspunde unei situații-problemă și demonstrează că stăpânește competențele necesare funcției pentru care candidează. Notele acordate vor conta direct în rezultatul acestei probe, astfel că responsabilitatea comisiei este pe măsura mizei concursului.
Așadar, într-un proces care vizează conducerea a zeci de unități de învățământ din județ, transparența privind organizarea și activitatea comisiilor rămâne un aspect important asupra căruia vom reveni.
În acest context, era util ca informațiile privind persoanele desemnate și repartizarea în comisii să fie făcute cunoscute publicului, în măsura permisă de regulile concursului.
Nu pentru a transforma componența comisiilor într-un subiect de suspiciune, ci pentru ca întregul proces să poată fi urmărit și înțeles de cei interesați de viitorul școlilor brăilene.
Pentru că interviul nu înseamnă doar 45 de minute în care un candidat trebuie să convingă. Înseamnă și o evaluare în care fiecare membru al comisiei are o responsabilitate clară, iar notele acordate vor conta în stabilirea celor care vor ocupa funcțiile de conducere.
De la 149 de opțiuni, la 108. Cine ajunge la linia de sosire?
La începutul competiției, în județul Brăila erau disponibile 127 de funcții de conducere: 82 de directori și 45 de directori adjuncți. Pentru acestea au fost depuse 124 de dosare de candidatură, candidații exprimând în total 149 de opțiuni. După evaluarea competențelor desfășurată în 13 octombrie, au rămas 93 de candidați, cu 109 opțiuni: 73 pentru funcțiile de director și 36 pentru cele de director adjunct.
La acea etapă, 30 de candidați nu au obținut punctajul minim, iar unul nu s-a prezentat.
Acum, după evaluarea administrativă a proiectelor manageriale și soluționarea contestațiilor, numărul celor care continuă a ajuns la 92 de candidați, cu 108 opțiuni.
Competiția se apropie, așadar, de etapa în care diferențele dintre candidați nu vor mai fi date doar de documentele depuse, ci și de felul în care aceștia își susțin proiectele și răspund provocărilor din fața comisiei.
Verdictul final, în decembrie
În Brăila, interviurile se desfășoară în perioada 17–25 noiembrie 2026. Contestațiile la această probă pot fi depuse în intervalul 17 noiembrie – 2 decembrie, iar soluționarea lor este programată până pe 7 decembrie. Rezultatele finale ale concursului urmează să fie afișate pe 9 decembrie. O zi mai târziu, candidații declarați admiși pentru mai multe funcții își vor exprima opțiunea finală pentru o singură unitate de învățământ.
Validarea rezultatelor în Consiliul de Administrație al Inspectoratului Școlar Județean este programată pentru 11 decembrie, iar deciziile de numire trebuie emise și comunicate până la 16 decembrie, cu intrare în vigoare de la 1 ianuarie 2027. Rămâne de văzut cine va reuși să treacă și de această probă, cine va confirma în fața evaluatorilor și, mai ales, cine va ajunge să ocupe funcțiile de conducere începând cu anul viitor.
Învățământ
Bursele școlare pentru primele două luni ale anului școlar, plătite pe 20 noiembrie. Câți elevi din Brăila vor primi bani
• elevii din județul Brăila care beneficiază de burse școlare vor primi, pe 20 noiembrie, primele sume din acest an școlar, aferente lunilor septembrie și octombrie • potrivit datelor Inspectoratului Școlar Județean, sprijinul financiar este destinat elevilor care îndeplinesc criteriile pentru burse de merit, sociale sau tehnologice, dar și unor categorii speciale de beneficiari
Elevii care beneficiază de burse școlare în anul școlar 2026–2027 vor primi primele sume pe 20 noiembrie, când vor fi achitate și drepturile aferente lunilor septembrie și octombrie.
La nivelul județului Brăila, listele cu beneficiarii au fost centralizate, iar potrivit datelor furnizate de Inspectoratul Școlar Județean, 26.768 de elevi sunt incluși în evidențele pentru plata burselor.
Prima plată din acest an școlar va cuprinde două luni, urmând ca, ulterior, bursele să fie virate lunar, pe data de 20, pentru luna precedentă. Calendarul este valabil la nivel național, în timp ce cifrele prezentate în continuare reflectă situația înregistrată în județul Brăila.
Peste 26.000 de elevi din Brăila, pe listele de plată
Potrivit datelor transmise de Inspectoratul Școlar Județean Brăila, cei mai mulți beneficiari sunt elevii care primesc burse sociale, categorie destinată sprijinirii copiilor proveniți din familii aflate în situații vulnerabile.
Situația burselor la nivelul județului este următoarea:
- 4.372 de burse de merit, acordate elevilor cu rezultate bune la învățătură;
- 20.900 de burse sociale, destinate elevilor care îndeplinesc criteriile de eligibilitate;
- 1.462 de burse tehnologice, pentru elevii din învățământul profesional și tehnologic;
- 22 de burse pentru mame minore;
- 12 burse pentru elevi aparținând unor comunități etnice, inclusiv elevi moldoveni, potrivit încadrării din evidențele transmise.
Datele arată că bursele sociale reprezintă cea mai mare parte a ajutorului financiar acordat elevilor din județ. În același timp, numărul celor care primesc burse de merit este mai redus, în condițiile în care metodologia actuală stabilește criterii mai restrictive de acordare.
Ce sume vor primi elevii
Cuantumurile lunare prevăzute pentru principalele categorii de burse sunt de 450 de lei pentru bursa de merit, de 300 de lei pentru bursa socială, respectiv pentru cea tehnologică și 700 lei/lună bursa pentru meme minore, acordată în perioada cursurilor, a pregătirii practice și a sesiunilor de examene.
Pentru că prima plată va avea loc în luna noiembrie, elevii vor primi atunci sumele aferente lunilor septembrie și octombrie, în funcție de categoria de bursă și de drepturile stabilite pentru fiecare beneficiar.
După această primă plată, calendarul obișnuit prevede virarea burselor în data de 20 a fiecărei luni, pentru luna anterioară.
Mai puțini beneficiari ai burselor de merit
Anul școlar 2026–2027 continuă pe baza regulilor de acordare a burselor introduse prin noua metodologie.
În cazul burselor de merit, unul dintre criteriile importante este limitarea numărului de beneficiari la cel mult 15% dintre elevii unei clase, în condițiile prevăzute de metodologia în vigoare.
La nivelul județului Brăila, 4.372 de elevi se regăsesc pe listele pentru această categorie de sprijin. Prin comparație, bursele sociale rămân principala formă de ajutor financiar pentru elevi, cu peste 20.000 de beneficiari.
Pentru școli, pregătirea primei plăți a presupus transmiterea către inspectoratele școlare a listelor cu beneficiarii și a sumelor necesare. Termenul stabilit pentru această etapă a fost 20 octombrie 2026.
Astfel, pe 20 noiembrie, elevii eligibili vor primi primele burse din actualul an școlar, aferente lunilor septembrie și octombrie, iar plățile vor continua lunar, potrivit calendarului stabilit.
CELE MAI CITITE
