In aceste zile, la Casa Corpului Didactic au loc cursuri de formare pentru invatatorii care vor preda
din toamna la clasele a IV-a. Tema cursurilor este didactica predarii disciplinelor istorie si geografie. Pina acum au urmat aceste cursuri
67 de invatatori. Cursurile dureaza opt ore si vizeaza exersarea capacitatii de proiectare a noului curriculum. "Obiectivul declarat al
acestui curs este acela ca invatatorii sa inceapa sa raporteze la evenimentul istoric la mai multe surse de informare atunci cind predau, sa
invete sa foloseasca sursa istorica. Continuturile vor fi organizate pe o anumita tema, iar invatatorii vor avea libertatea sa aleaga anumite
personalitati, cetati, pe care le considera esentiale, atit din istoria universala, cit si din cea straina. Elevii trebuie sa invete sa
incadreze evenimentul in epoca istorica, sa faca legaturi cu alte evenimente contemporane cu cel studiat. Invatatorii trebuie sa inteleaga ca
nu se preda stiinta istoriei, ci cum trebuie sa sa se perceapa fenomentul istoric in timp si spatiu", a explicat inspectorul de specialitate
Ioana Radu.
La predarea istoriei se porneste de la prezent spre trecut, iar la geografie se porneste in predare de la orizontul local,
familie, locuinta, cartier, oras, pina se ajunge la nivel global.
din toamna la clasele a IV-a. Tema cursurilor este didactica predarii disciplinelor istorie si geografie. Pina acum au urmat aceste cursuri
67 de invatatori. Cursurile dureaza opt ore si vizeaza exersarea capacitatii de proiectare a noului curriculum. "Obiectivul declarat al
acestui curs este acela ca invatatorii sa inceapa sa raporteze la evenimentul istoric la mai multe surse de informare atunci cind predau, sa
invete sa foloseasca sursa istorica. Continuturile vor fi organizate pe o anumita tema, iar invatatorii vor avea libertatea sa aleaga anumite
personalitati, cetati, pe care le considera esentiale, atit din istoria universala, cit si din cea straina. Elevii trebuie sa invete sa
incadreze evenimentul in epoca istorica, sa faca legaturi cu alte evenimente contemporane cu cel studiat. Invatatorii trebuie sa inteleaga ca
nu se preda stiinta istoriei, ci cum trebuie sa sa se perceapa fenomentul istoric in timp si spatiu", a explicat inspectorul de specialitate
Ioana Radu.
La predarea istoriei se porneste de la prezent spre trecut, iar la geografie se porneste in predare de la orizontul local,
familie, locuinta, cartier, oras, pina se ajunge la nivel global.
